在线课程教学设计-线上教育越来越普及，那么怎样才能做好线上教育？

线上教学质量提升有以下几个方法:

1.创新线上教学方式:积极探索开展基于在线教学的集中教学、分层教学、个性化辅导的具体办法和实施策略。充分发挥网络教学的比较优势,优化教学内容和流程设计。注重线上教学的情感激发,通过具有趣味性和挑战性的学习内容激发线上学习兴趣,提高学生自控力。

2.科学布置批阅作业:科学设计作业的形式和内容,注意布置具有实践性、体验性、趣味性的小课题、小实验、小制作等作业,培养学生收集处理信息能力和实践探究能力,减轻学业负担。建好学生作业档案,掌握学习过程性资料,强化针对性指导。

3.规范教学服务环节:改变对于教学服务的认识,教学服务不仅仅限于课堂教学部分,按照课前、课中、课后的流程。趣练习可以协助教培机构优化教学流程、设计教学课堂环节、提升课堂教学效果、确保教学质量的稳定性。具备丰富的产品功能,支持训练营、闯关课、单课、系列课多种课程形式;完备的助学工具可以方便老师对课前、课中、课后各个环节做好管理。

为了有效地进行线上教学,可以从以下几方面做:

1、带领同学们复习上册的教材,要求学生每天大声朗读上册教材的单词,句子和课文半个小时,这样有利于形成良好的英语语感和学习习惯,我利用钉钉的打卡功能,让同学们每天上传读单词,句子和课文的视频,然后为同学们进行正音指导。

2、复习完上册的教材后,我让同学们预习下册教材一、二单元的新单词和句子,每天我会在钉钉家长群里发布家校本,上传我读单词和句子的视频,要求同学们跟读并规范地抄写单词和句子,家长配合监督并以视频和拍照的形式上传作业到家校本,然后我会进行批改为同学们线上指导。

3、由于线上教学不能与学生面对面,为了检测同学们的学习情况,我会开直播进行线上答疑,直播的时候虽然看不到学生,但是可以用连麦的方式和学生进行互动,这样可以让直播授课变得不那么枯燥,考虑到小学生的年龄特点,我将直播时间尽量控制在二十分钟左右,布置的任务也相对简单容易些,这样同学们才不会失去学习英语的兴趣。

4、线上教学要家校结合,为了不让一些自主性差的学生掉队,我每天都在家长群里总结当天的学习情况,对个别作业完成不好或不完成作业的同学我会及时与家长沟通,让家长了解学生的学习情况,帮助学生更好地进行线上学习。

线上教学虽然不同于课堂教学,但也要注重学习效果,要让学生真正地学到知识而不是虚度光阴。线上教学对学校、学生和家长来说都是全新的课题,让我们共同摸索经验,使线上教学变得更加完善!

首先作为一名老师,您已经有较为丰富的教学经验,您有着较高的专业度,您也能很好的把控到课标要求、教学设计及学生状况,这些都是你的优势。

在当前的形势下,您怎样做好线上教育,我个人有以下建议:

一、提高个人信息技术应用能力。首先最重要的是了解和学习学校所用的在线直播平台和系统功能及操作,包括学生学习端的功能及操作方法。提高个人信息技术应用能力,还包括微课设计、视频录制、直播环境部署甚至包括电脑的其他操作等。

二、做好教学设计及在线课程的设计。应学校的要求如果有在线授课与教学任务,那么需要重点做好的工作内容为教学设计的输出及在线课程的设计。在线课程教学设计和平时的教学设计有明显的不同,在线课程设计要把握一个是教学时间,一个是教学内容。关于教学设计和在线课程的设计首先可以咨询学校教务主任或学科组长给定的要求与标准。其次是学习其他已经播放的在线课程。

三、提前做好与学生家长及学生的交流工作。当直播环境部署完毕、课程设计准备好了后一定需要提前做好与班级的学生家长及学生做好交流,重点是指导学生如何学习,家长如何监督和引导,同时也需要了解有多少学生会参与,哪些学生家庭存在状况无法参与学习。重点也需要交代好您讲授的课程学习要求与纪律。

四、做好学习评估与考核。当做完在线课程讲授后,一定需要做好的就是学生学习的效果评估与考核,方法可以是要求家长作为监督人共同参与。

五、教师自我反思及参与学科教学研讨。完成一期课程讲授后,您需要反思个人教学过程有无改进的地方,同时可以参与学科的在线研讨与交流。