伊索寓言插画版-伊索寓言图片简笔画手抄报 伊索寓言手抄报
最具收藏价值的《伊索寓言》,没有之一

对于曾经的孩子来说,寓言童话故事就是他们童年时期文学积淀的全部,《伊索寓言》《格林童话》《一千零一夜》《安徒生童话》・・・・・・每一部寓言童话故事都能在他们的小脑袋中构建出属于自己独特记忆的人物形象,或善良,或邪恶,或丑陋,或美丽,或勇敢,或怯懦・・・・・・
我们最为熟知的世界四大寓言经典故事包括古希腊的《伊索寓言》、法国的《拉・封丹寓言》、德国的《莱辛寓言》以及俄国的《克雷洛夫寓言》在带给孩子们不同地域的文化特色外,以简短、浅显、寓意性十足的特点为孩子在古代寓言故事中塑造出一个个具有鲜明特色的寓言形象,其内容生动的描绘出当时极具讽刺性的社会群相。
作为世界四大寓言童话故事之首的《伊索寓言》以动物寓言为主,其中包含古希腊奴隶伊索所著的寓言集,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共收录了近300多个寓言故事。现如今《伊索寓言》所拥有的版本早已浩如烟海,所收录篇幅也由百篇至几百篇不等,能够在如此繁多的版本中挑选出既包含了《伊索寓言》特色故事,又极具收藏价值的可谓寥寥无几。
而此时由后浪精心打磨甄选所译《伊索寓言:500年插画与故事》精装版本应运而生,旨在用100篇最经典的故事辅以最珍贵的318幅插画为读者打造一款最具收藏价值的世界经典寓言故事书。
此版《伊索寓言:500年插画与故事》拥有着不同以往版本风格的几大珍藏性亮点:
作为寓言奠基巨著,启发伟大哲人的“理性的诗歌”,此版精心甄选100篇经典寓言,以映现人类追索智慧的轨迹。
每篇寓言故事配有3―5幅插画,共集结15――20世纪世界各国艺术家所绘318幅珍贵插画,追溯插画演变历程,架设500年插画艺术发展脉络。
由现代图画书之父蓝道夫・凯迪克、法国插画之神古斯塔夫・多雷、绘本鼻祖沃尔特・克兰、插画黄金时代领军者亚瑟・拉克汉姆等全球53位画师联手呈现一场艺术与想象的盛宴,诠释森罗万象的寓言世界。
封面选用高阶映画超感艺术纸,书脊拼接亚金色特种金属纸,整体采用烫金+印银+烫黑三重工艺,彰显典雅质感;封面中央「野兔和乌龟」画片采用压凹+贴片+四边烫金设计,灵动有趣;画册式圆脊精装大开本,可平摊阅览艺术画作;特别附赠英国画家珀西・毕林赫斯特所绘「森林大会」印金藏书票一枚。
作为西方寓言故事的鼻祖,《伊索寓言》以其短小精悍、拟人生动、对比鲜明的特点,用寓言的形式寄托道理,或讽刺,或抒发,或总结。书中的寓言故事如《狐狸与葡萄》《龟兔赛跑》《狮子、狐狸与野兽》《披着狮皮的驴子》等等都是以拟人化讽刺让故事变得生动有趣,入木三分。
以两三种动物形成鲜明对比,凸显那些蕴藏在故事中的深刻寓意,像乌龟的笨拙而坚持对比兔子的聪颖傲慢,当对比被突出时,作者在故事中讲述的褒贬立场所带来的寓意则显而易见了。这种以简短的故事突出日常生活中的褒贬意味,能让孩子在阅读的过程中轻而易举地理解其寓意,这也是为什么经历了千百年的流传《伊索寓言》仍能超越地域的隔阂成为全世界儿童启蒙读物的原因了。
小学生五年级插图版本古稀腊伊索寓言浙江出版社

【寓言一】
撞木与铜钟
甲问乙:“用铜铸成大钟,用木头做成撞木,撞击铜钟就会发出铿锵的响声。那么,响声是钟发出来的,还是木头发出来的呢?”
乙说:“用撞木敲打墙,就发不出响声;敲打铜钟,就发出响声,那么,这声音就是发自铜了。”
甲说:“用撞木敲打堆在一起的铜钱,就发不出声音。那么声音真的是发自铜吗?”
乙说:“堆在一起的铜钱是实心的,而铜钟中间是空的,这声音应当发自空的器物。”
甲说:“用木头或者泥巴做成钟,就不会发出声音,那么,声音果然是发自空的器物吗?”
……
(改写自欧阳修《六一笔记・钟莛说》)
【感悟】
这则寓言告诉我们这样一个道理:对于任何事物都不要满足于已有的认识,要有打破沙锅问到底的精神。文中,甲问,乙答;甲再问,乙再答;甲三问,乙无以应。可见凡事只有多问几个“为什么”,才能获得真正的知识。
【寓言二】
日喻
一个人生下来就是盲人,他不知道太阳是什么样子,于是就去问眼睛好的人。
有人告诉他:“太阳像个大铜盘。”
盲人回家敲打铜盘,铜盘发出丁当声。后来有一天他听到打钟的声音,就以为那是太阳了。
又有人告诉他:“太阳发光,像蜡烛。”
盲人摸了摸蜡烛,知道了蜡烛的形状。后来有一天,他摸到一根短笛,以为那就是太阳了。
太阳跟钟和短笛相差太远了,可是盲人并不知道它们之间的区别,这是因为他从来就没见过太阳,全是向别人打听来的缘故。
(改写自苏轼《苏东坡集・日喻》)
【感悟】
这则寓言说理非常形象。它形象地指出了实践对于认识的重要意义――只有通过实践,才能正确地认识事物。如果像盲人那样,自己不去感受、体会,单靠别人解说,只能产生误解,闹出笑话。这则寓言被后人概括后成为“扣盘扪烛”这一成语。
【寓言三】
矮板凳
迂公家里有一条板凳,极其低矮,他每次坐,都要找些砖头把四条腿垫起来。后来他觉得太麻烦了,便想出了一条“妙计”:让仆人把板凳搬到楼上去坐。
等到再坐时,板凳还是和原来一样矮,他便说:“人们都说楼高,我看真是胡说!”说完就叫仆人把楼拆了。
(改写自浮白斋主人《雅谑・矮坐头》)
【感悟】
板凳的矮,是由它自身的性质决定的。它在楼下矮,在楼上同样矮,不改变它本身的性质,无论搬到哪里,它都是矮的。迂公的迂,在于他不能从事物(即板凳)本身去找原因,而硬要从和事物本身毫无内在联系的客观环境上去找原因,如此,怎能不闹出笑话。
【结语】
你在生活和学习中有什么感悟和认识吗?也学学古人,把你的感悟和认识用寓言的形式表达出来。
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