在线课堂设计-在线课堂的典型结构是怎样的?通常会在课上遇到什么问题？

线上教学质量提升有以下几个方法:

1.创新线上教学方式:积极探索开展基于在线教学的集中教学、分层教学、个性化辅导的具体办法和实施策略。充分发挥网络教学的比较优势,优化教学内容和流程设计。注重线上教学的情感激发,通过具有趣味性和挑战性的学习内容激发线上学习兴趣,提高学生自控力。

2.科学布置批阅作业:科学设计作业的形式和内容,注意布置具有实践性、体验性、趣味性的小课题、小实验、小制作等作业,培养学生收集处理信息能力和实践探究能力,减轻学业负担。建好学生作业档案,掌握学习过程性资料,强化针对性指导。

3.规范教学服务环节:改变对于教学服务的认识,教学服务不仅仅限于课堂教学部分,按照课前、课中、课后的流程。趣练习可以协助教培机构优化教学流程、设计教学课堂环节、提升课堂教学效果、确保教学质量的稳定性。具备丰富的产品功能,支持训练营、闯关课、单课、系列课多种课程形式;完备的助学工具可以方便老师对课前、课中、课后各个环节做好管理。

在线课程通常是视频录制或现场讲座的混合,并辅以学生可以在自己的时间完成的阅读和评估。但 2020 年的教育没有什么是典型的,因为冠状病毒迫使人们突然迁移到在线学习,几乎没有时间准备。随着大流行的加速,大学转入紧急模式,关闭校园以防止 COVID-19(由新型冠状病毒引起的疾病)的传播,并将学术生活转移到网上。教育专家预计今年秋天会有更多的在线课程。

在线课堂的典型结构是怎样的?

专家说,在线课堂的结构各不相同。但一般来说,在线学生会定期登录学习管理系统(LMS),这是一个可以查看教学大纲和成绩的虚拟门户;联系教授、同学和支持服务;访问课程材料;并监控他们的课程进度。专家表示,未来的学生应该检查学校的 LMS 是否可以在移动设备上访问,以便他们可以随时随地完成课程作业。他们还可能需要强大的互联网连接和任何所需的软件,例如文字处理器。

专家指出的一个重要区别是,今年春天大学因冠状病毒而被迫转向远程教学并不是在线教育的典型特征。在线学习联盟的研究和创新主管 Lynette O'Keefe 说,由于大流行,学生们以在线形式体验的是“紧急远程教学”“紧急远程教学迫使那些计划在面对面或混合环境中完成学期的教师完全在线进行,它迫使那些不一定希望在线完成课程的学生这样做,”O'基夫说。她希望秋季的课程是为在线课程设计的,而不是匆忙强制采用这种格式。

学生是否需要在特定时间上课?

在线课程通常有一个异步或自定进度的部分。学生在自己的时间完成课程作业,但仍需要在每周的最后期限内完成,这种格式为学生提供了灵活性。一些在线课程可能还具有同步组件,学生可以在线观看实时讲座,有时还通过 Zoom 等视频会议平台参与讨论。专家说,后一种模式是许多教授在大流行期间采取的举措。

从网络教育的方式可以看出,网络教育平台必然有的几大版块,包括教学资源库,网络课堂设计和发布,课后作业及考试、即时和延时讨论

教育资源库

顾名思义,是储存教育资源的地方。其中包括各种可用于教育的素材,如文本、多媒体视频、图片、flash等。按照院系、专业、学科分门别类的储存起来,以方便使用。平台管理员和教师根据时势变化,不断的整理、制作和借用教育资源填补其中,保证其中资源的时效性、精确性。学生也可以上传分享自己独有的资源。

各学科之间交互的部分,建议由有交互的老师共同制作素材,使教育素材的内容更加丰富和有连贯性。比较大或者需要素材多的院系可以考虑建设子资源库,单独存储本院系的素材。

资源的上传时可以设置资源公开程度等选项,并且需要通过平台管理员的审核,确保资源的质量。

资源库拥有多重资源检索模式,资源库自带有内部资源检索,资源同时亦跟外部平台的一站式检索挂钩。

教育资源库的储存模式一般以学科为分类,其简单版式如图:

网络课堂

网络课堂为网络教育平台的教育主体。学生面对资源库的海量信息,自主学习会具有一定的盲目性,就需要老师通过网络课堂为学生理清学习思路。力拓科技为老师量身定制的自主建站系统,让老师自己的课堂自己做主,所有风格、版式都由自己自由选择。网络课堂制作步骤:

网络课堂随机版式:

考试系统

为了检查学习的质量,需要进行必要的考试,E-power在线考试系统为网络考试提供了平台。E-power在线考试系统是力拓科技申请获得国家专利号的专利产品,是针对高校网络教育需要普及的现状,所研发出来的系统的产品。相对于其他的同类产品,E-power在线考试系统有以下几个特点:

1、强大的在线监控系统。对于学生在考试系统内浏览的学习材料、浏览的起始时间都有记录,老师只要调阅学生的学习记录即可了解学生的学习情况,使老师更加了解自己的学生。

2、强大的分析功能。考试时的试卷分为手动组卷和自动智能组卷,并且智能组卷可以控制试卷的难易度(题库录入时选择难易度)。考试之后,系统可以自动对客观题评分,并且对整体试卷进行分析,让老师了解自己的学生在哪部分知识共同的缺乏需要加强学习。

3、强大的兼容性。无论是考试还是学生在线学习,或者作业,对于题目和资料的格式和表现形式都有强大的兼容性,不论是视频,音频,还是flash,或者PPT、Word等都可以同时兼容。

E-power在线考试系统功能:

E-power在线考试系统版式:

讨论组工具

讨论组工具包括即时讨论和延时讨论,即时讨论类似于QQ等实时的交流工具,可支持多人交流;延时讨论类似与博客、微博等延时交流工具,也可支持多人交流。