月饼素材幼儿园-中秋活动幼儿园主持稿
月饼简易画法

月饼简易画法步骤:
1、首先用连续的弧线画出一个椭圆,在左右两侧各画出竖线;
2、接着用连续的弧线在左下角画出半椭圆,上面画出一支叉子;
3、在半椭圆下面画出长方形,在里面画出小长方形,里面画出月饼的馅料;
月饼的来历:
月饼始于古代面食,三千多年前,江浙一带已有记念殷周太师闻仲的边薄心厚太师饼,一种简单的面皮包糖酱馅心圆饼。
至汉朝张骞自西域带回核桃、芝麻与花生的种子后,市面上出现了新馅心高质量的胡饼、麻饼与花生饼。
唐时,钦赐进士登第御宴的宫廷点心为红菱饼。
一直到明代始有明确的记载八月十五谓之中秋。民间以月饼相送,取团圆之意,这也跟人们相传元末时朱元璋(另一说法为其军师刘伯温)利用民间中秋互送和必食月饼的习俗,包字条于饼馅中,秘密通知大家统一起义行动的时间,一举灭元建明,从此月饼更被赋上了民族抗争精神的化身意义。
相传我国古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”,这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。
中秋活动幼儿园主持稿

中秋活动幼儿园主持稿5篇
中秋节,它是我国最古老最著名的传统节日之一。在中秋节这天,夜市人面月出方位设祭案,案呈月饼月果等圆形贡品,人们就此对月拜祭。你是否在找正准备撰写“中秋活动幼儿园主持稿”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
中秋活动幼儿园主持稿篇1
开场白
女:金秋送爽,万里河山披锦绣
男:丹桂飘香,一轮明月寄深情
女:踏着时代的鼓点,我们迎来了这美丽的中秋
男:带着青春的激情,我们盼来了这欢聚的时刻
女:月是中秋分外明,且把问候遥窗寄
男:明月当空洒银玉,中秋正至喜悦人
女:月在水里,月在天上;月在画里,月在心上。
男:今天,就让我们一起放飞所有梦想,去寻找自己心中的那轮美丽月亮吧。
下面我宣布欢度中秋”活动现在开始!
游戏环节
游戏一:脑筋急转弯
游戏二:拍七令
游戏三:猜灯谜
惩罚:
1、接受我们为--精心准备的佳肴,有请两位服务员上菜(崔颜)
2、牛头马面给我好好伺候着(两位男生)
发月饼环节
玩完了乐趣横生的游戏,想必大家也累了,接下来我们为各位精心准备了美味月饼,大家呢,可以一边细细品尝可口的月饼,一边想象着自己沐浴在十五皓月下的美好情景,呼呼。
串词:岁月无情人有情,年年岁岁月相似记住今天的快乐,今天的缤纷,让我们在杨小姐,和任先生的带领下,齐唱一首中文版:I Believe
结束语:
男:清风送去了我的祝福,明月带来了我的问候,
女:流星记载往日的故事,玉兔留下永恒的吉祥。祝你中秋佳节快乐,月圆人圆事事圆满!
本次中秋活动到此圆满结束!
中秋活动幼儿园主持稿篇2
一、开场白
甲:尊敬的各位领导。
乙:各位来宾。
丙:各位同学们大家,
合:晚上好!我是今天的主持人--!
丁:又是一年秋风送爽时,又是一轮丁好月圆日。
甲:九月共同迎来了--级的新同学。
乙:今天我们欢聚一堂共同庆祝这个喜庆的日子。
丙:今晚我们载歌载舞共同迎接--级新同学。
丁:让我们唱起美妙的歌曲。
甲:让我们跳起欢快的舞蹈一起融进这欢乐的海洋。
乙:迎新晚会暨中秋晚会。
合:现在开始!
丙:今天很荣幸请到了各位嘉宾的到来。他们是--。
二、串词
1.《愚公移山》
丁:千百年前,诸葛先生隐居深山,在此躬耕苦读,其后卧龙出山,终成就一番宏图伟业。且看今日,全院师生不断弘扬坚韧不拔、锲而不舍、不怕困难、勇往直前的新时期愚公移山精神,开创了--学院的历史新篇章。下面,就请欣赏歌曲《愚公移山》。
2.《愚公移山》结束,引朗诵
甲:无路难,开路更难。半个世纪的摸索探寻,--学院的办学水平不断提升到了新的高度,用心血和汗水为国家和社会培育了一批批人才。而现在在我们身边,就有这样一位奇女子,算不上貌美、也算不上风华绝代,但她却在丹霞山奇异绝美的风景中一举拿下了第二十六届全国《演讲与口才》大赛的特等奖。面对皎洁的明月,面对台下的几千学弟学妹,她有太多的感慨,千言万语,皆在笔下。她始终相信,《未来不是梦》。
3.朗诵结束,转入中秋,引出爵士歌舞
乙:一首《未来不是梦》,是一个女孩五年独自求学在外的辛酸奋斗史,更是金秋佳节里的一份对家的由衷思念。此刻,抬头仰望那轮明月,我们仿佛看到了家人团聚的场景;阵阵桂丁扑鼻香,我们仿佛又感受到了家乡的气息。今夜,就让我们将对亲人的思念化作一缕风,将精彩的人生谱写成一首动听的歌曲、一支优美的舞蹈。
4.爵士舞蹈结束,引新生节目
丙:在这丹桂飘香,丰收的金秋九月,作为新生的我们怀揣着梦想来到了--学院,勇敢地走上了这个广阔的大舞台。其实站在舞台上的我也和大家一样,是今年刚入学的一名新生,初次离开了父母的庇护。那么今夜,就让我们用情,歌唱着对家的思念;今夜,就让我们用梦,装点那青春的希望!让我们和着美妙的音乐翩翩起舞!
5.新生节目结束,引教官节目
乙:初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋,而常年离家的官兵,望月思乡,却仍旧坚守着自己光荣的使命!此刻,我想问大家,在我们的军训中,除了身边的伙伴,还有谁与我们共风雨啊?(教官)没错,正是我们可敬可爱的教官们,刚才我们已经看过了新生代表带来的精彩表演,那现在你们还想看教官的表演吗?(想)教官来一个,教官来一个,我们给教官呱唧呱唧,下面就让我们用掌声欢迎教官们带来的精彩表演!
(初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋,而常年离家的官兵,望月思乡,却仍旧坚守着自己光荣的使命!身为军人,就意味着奉献,就意味着舍小家顾大家。他们是可敬可亲的。而他们,正是与我们祖国人民共奋进的人民子弟兵!今天我们很荣幸地请到我们的名可爱的教官,为我们带来精彩的表演,一展雄魂军姿。)
6.教官节目结束,引《平安中国》
丁:衷心地感谢我们的教官们,正因为有了可爱的他们,才保得一方平安。月圆之夜,万家灯火,中秋佳节,合家欢乐。今夜,我们有缘相聚在--学院,这里凝聚着家的安定和温暖,那么此刻,也让我们在温柔祥和的中秋月下共同祈祷:平安你我,平安校园,平安中国!
7.《平安中国》结束,引跆拳道、健美操、歌曲串烧
甲:小鸟始终相信,只要张开翅膀,就能启程到达幸福的不远处,只因为曾经的梦想从未变过。也正因为这样的梦想,20年后的我们交织在了同一个地方,那就是--学院!
在这所知识的象牙塔里,有着芬芳的桃李,有着辛勤的园丁。校园生活丰富而多彩,简约却时尚。于是我们充满了希望,满怀着激情,在这里,健康而又快乐地成长。
8.《歌曲串烧》结束,引魔术表演
丙:在我们的--学院里活跃着很多的协会,他们承载着丰富学校第二课堂文化建设的任务,在这些协会的组织下,校园里开展了一系列精品社团文化娱乐活动,今天我们将请出他们其中的一个代表――魔术协会,为我们带来精彩的魔术表演!让我们一同见证奇迹。
9.《中东肚皮舞》结束,引《飞》
乙:大学生活的四年,是色彩斑斓却又辛苦拼搏的四年。我们如同等待破茧而出的蝶蛹,1300多个日日夜夜的孕育和生长,是为了在我们踏入社会以后的'千万个日子里,我们能用丰满的蝶翼,在属于自己的天空中,勇敢地飞翔。让我们张开双臂,为梦想,飞吧!
为希望,飞吧!
三、结束词
丙:相聚的时光总是欢乐而短暂的,欢声笑语留在你我的心中。
乙:美好的夜晚就要结束,但我们彼此之间的友谊才刚刚开始。
丁:我们是幸运的,不仅仅因为我们如愿以偿地迈进了大学的校门,更因为幸运的我们也将在今后的1300多个日夜里,与--学院的数千名良师为友,数万名益友为伴。
甲:昔日,这里草庐一舍,孕育了有着中国古代智慧化身之称的诸葛亮;今天,这里教室千间,正培育着新时代的万千新诸葛。
乙:鹏程万里志高远。
丙:同舟共济击中流。
甲:拼却心血一万点。
丁:换的新绿百千重。
乙:在此衷心地祝愿大家
合:身体健康,万事如意,中秋快乐!
丁:--学院20--年迎新晚会暨中秋晚会,到此结束!
合:朋友们,再见。
中秋活动幼儿园主持稿篇3
金风送爽,中秋月圆。值此中秋佳节来临之际,我们在这里隆重举行中秋客商座谈会,大家欢聚一堂,共庆佳节,共叙友情,共谋发展,共同憧憬祖国美好明天。
一、开场
合:老师们,同学们,大家早上好!
甲:我是_________
乙:我是_________
甲:在九月的晨曦中悄然苏醒,秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶,我们即将迎来一年一度的中秋佳节。
乙:农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。
甲:下面有请_________同学向我们介绍中秋节的由来。
二、中秋节的由来
(__________同学介绍中秋由来)
农历八月十五是我国的传统节日――中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词,最早见于《周礼》。据史籍记载,古代帝王祭月的节期为农历八月十五,时日恰逢三秋之半,故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月,故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”;又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”;在唐朝,中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。
三、中秋节的传说
甲:中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征。因此,又称八月十五为“团圆节”。
乙:古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,等诗句,都是千古绝唱。
甲:中秋节是个古老的节日,祭月赏月是节日的重要习俗。
乙:下面有请__________同学为大家讲一个中秋的传说。
(__________同学讲述中秋传说)
四、猜灯谜
甲:感谢_________同学为我们讲述了这样一个优美动人的传说。
乙:下面开始猜灯谜环节,掌声欢迎月兔________同学!
(月兔带礼物上场)
五、总结陈词
甲:月是期盼,月是挂牵。
乙:月是幻想,月是浪漫。
合:月是思念,月是圆满。
甲:今夜,月圆如盘,看不见残缺的遗憾;今夜,月光如水,清澈着我们彼此的友谊;今夜,月华如歌,唱响我们心中的激昂。
乙:有你,我们高歌唱响希望,有你,我们将快乐分享,有你,所有的梦都在生长。期待每一天的月圆,期待每一时的相聚,期待每一刻的欢畅。
合:老师们、同学们,今天的主题班会到此结束,祝大家中秋快乐,万事如意!
中秋活动幼儿园主持稿篇4
今天,又一个中秋佳节到来了,我们从来没有像今夜这样特别关爱天边这轮月亮。人们在月下做着团圆美梦,人们在月下聚餐赏景,人们在月下饮酒作诗,人们在月下寄物托思,人们在月下期盼美好,人们在月下无限遐思……
梅:尊敬的各位领导
欢:亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
梅:在这个秋月朗照,丹桂飘香的夜晚,我们欢聚一堂,共同分享秋之美景,秋之温情,秋之收获。
欢:一年一度的中秋佳节,在所有清美人的翘首企盼中微笑而至。
梅:在晚会开始之前,首先大家用热烈的掌声请林总致辞。
欢:(小结)非常感谢林总的致辞,相信我们清美在林总等人的领导下,在全体清美伙伴的共同努力下,在我们家属的大力支持下,必将克服一个又一个的困难,攀登一个又一个的高峰,实现下一轮三年大变样目标。
梅:皓月当空,映照着每一位清美人善良、热情、洋溢的笑脸,
欢:辉映出所有的清美人年轻、奋进、执著的心灵!
梅:感谢长期以来一直在清美奋战的伙伴们
欢:正因为有了你们的默默奉献和大力支持才有了我们清美今天的不断成长与壮大
梅:让我们用歌声唱响中秋晚会的旋律;
欢:用舞步展现清美的风采;
梅:今天晚上要亮相的精彩节目将是我们在福州拓展训练即兴晚会的升级版
欢:是的,今晚我们将再次展现清美人活泼、奔放、团圆的特质。
梅:除此之外,还有激动人心的博饼环节
欢:而且,厂部还准备很多的精美奖品,其中最吸引眼球的就是特等奖,也就是状元奖项,博得者将获得一台液晶电视机
梅:花落谁家,谁运气最好,我们拭目以待!
欢:我们晚会现场还准备了丰富的水果、饮料、零食、美酒等,请大家尽情享用!
梅:“明月几时有,把酒问青天”。首先请大家欣赏由--合唱的《花好月圆》,希望每个家庭人月两团圆。
1、合唱《花好月圆夜》
欢:在这花好月圆夜,感谢一直站在我们背后默默支持我们的亲人以及兄弟们。
梅:嗯,同时也感谢清美大家庭中的每一位兄弟姐妹们的团结协作,我们才能一次又一次的战胜困难,才有我们清美的不断前进、不断超越。
梅:请欣赏由美容部海强、志平带来的《兄弟》
2、合唱《兄弟》
欢:朋友们,对酒当歌,人生几何!
梅:是呀!起舞弄清影,何似在人间!
欢:此时此刻,何不让我们动起来呢?
欢:请欣赏美容部大姐们给我们带来广场舞《军中绿花》
3、广场舞《军中绿花》
欢:优美的舞姿跳出了秋天丰收的美景,动听的旋律演绎了欢快的气氛。
梅:在放飞的时节里,我们放飞青春狂想
欢:在收获的季节里,我们收获希冀梦想
梅:在这美好的中秋佳节,按照闽南特有的习俗,肯定少不了什么环节?对,博饼,接下来我们就要进入激动人心的博饼环节,也就是第一轮的搏饼。
第一轮博饼环节
欢:下面我来讲解下博饼的游戏规则:
梅:彩虹是经过风雨后才能出现的美丽,俗话说,不经历风雨,怎么见彩虹。
欢:每个人心中都有一道无形的彩虹,需要依靠我们自己的信念,坚持不懈地努力才能创造出自己心中的彩虹。
欢:下来我们一起来迎接黄小琼、黄翠霜给我们带来的合唱《第一道彩虹》
4、歌曲《第一道彩虹》
梅:家欢,前几天学校刚开学,看到很多小朋友都背着小书包高高兴兴地上学去了。不由地让我们回想起学校的童年时光。
欢:是啊,时光不饶人,转眼间我们都告别校园好多年了,去奋斗追求属于的梦。
梅:下面,让我们又回到学校一起去看看小王同学的表现吧。请欣赏由志勇、树敏等给我们带来的小品《傻子上学》
5、小品《傻子上学》
欢:有一种称呼叫朋友,始于偶然,止于永远。
梅:一句话一辈子,一生情一杯酒。
欢:朋友不曾孤单过。
梅:一声朋友你会懂。
梅:请欣赏由美容伙伴合唱:《朋友》
6、合唱《朋友》
第二轮博饼环节
欢:朋友们,丰厚的奖品最终“花落谁家”呢,让我们拭目以待。那我们接下来要开始第二轮的博饼环节。
梅:在我们的家乡怎么能少了闽南歌曲呢,接下来请欣赏由阿五、翠香带来的合唱:《雪中红》。
7、合唱《雪中红》
欢:素梅,中秋佳节啊,亲朋好友间免不了互串家门送点礼,表心意,贺佳节。
梅:是啊,我们一起去看看我们美容部的朋友是怎么送礼的,请欣赏由小琼、海强等人给我们带来的小品《中秋送礼》。
8、小品《中秋送礼》
欢:无论何时何地心中一样亲,流在心里的血,澎湃着中华的声音。
梅:就算身在他乡,也改变不了中国心。接下来请欣赏由车间的伙伴为我们带来的合唱《我的中国心》。
9、合唱《我的中国心》
欢:又到了激动人心的的博饼环节,其实博到后面,悬念越大,因为很快就要诞生出状元,我们来共同见证下谁的运气最好。
第三轮博饼环节
欢:夏夜的动感释放着激情,荡漾着青春。
梅:张扬着个性,摇曳着流行。
欢:朋友们动起来吧。请欣赏前台集体舞蹈《踏浪》。
10、集体舞《踏浪》
欢:你看,我们的同事们个个意气风发。
梅:个个豪情满怀。
梅:欣赏完了激情四溢的舞蹈,接下来请欣赏家欢帅哥为我们带来一首充满豪情的《向往神鹰》
11、刘家欢《向往神鹰》
欢:在春天里,我们收获了累累硕果。
梅:我们所有成绩的取得得益于全体同仁们的勤勉务实、埋头苦干的奉献精神;
梅:得益于你们开拓进取、迎难而上、勇挑重担的创新精神;
欢:得益于你们精诚团结、自强不息、锐意拼搏的协作精神。
梅:接下来请欣赏蔡良清带来的《春天里》。
12、蔡良清《春天里》
合:尊敬的领导、亲爱的同事们,
欢:我们为了共同的目标而奋斗。
梅:我们为了共同的事业而相聚,
欢:清美就是我们的家,我们为清美而骄傲。
梅:我们的努力创造了辉煌的过去,我们的畅想预示了灿烂的明天!
欢:成绩只代表过去,成功者贵在展望明天,在以后的日子里,让我们所有的清美人一同携手,共同努力,为创造我们更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!共同打造清美人自己的品牌。
梅:最后让我们共同祝愿大家。
(合)中秋快乐,祝所有的人
(合)月圆家圆人圆事圆团团圆圆,国和家和人和事和和和美美。晚会到此结束,谢谢大家!
中秋活动幼儿园主持稿篇5
甲:各位来宾,
合:大家晚上好!
甲:春华秋实,金风玉露,--建设的累累硕果正向我们招手;
乙:丹桂飘香,秋风送爽,中秋佳节踏着迷人的月色跚跚向我们走来。
丙:是的,再过几天,我们的传统节日中秋佳节就要来临了。今晚我们欢聚一堂,载歌载舞,一起分享团圆的时光。
甲:在联欢晚会开始之前。我们首先请---同仁致辞。
乙:非常感谢---的致辞,相信我们--在大家的共同努力下,在我们的大力支持下,必将克服一个又一个的困难,攀登一个又一个的高峰,实现三年大变样的目标。
合:下面中秋联欢晚会正式开始!
丙:首先,让我们以热烈的掌声请出新时代的董永和七仙女,共同献上一曲《天仙配》,祝愿大家团团圆圆、和和美美,有请--先生和--女士。
甲:这俩位真是配合默契、相得益彰啊!
丙:所有的汗水凝结成今天的果实,所有的努力印证了今天的成就。我们有了新的感慨:--的开发建设体现了我们--人胸襟气魄的雄伟开阔,数风流人物,还看今朝--人!
甲:虽然都说女人爱浪漫,但我们的工作其实与浪漫一点也不搭界,下面请听由---为我们送上的《一个爱上浪漫的人》,来听听生活中的他们是如何的浪漫。
丙:这是一个团聚的夜晚,人们在月下做着团圆美梦,人们在月下吟诗作对,人们在月下期盼美好,人们在月下无限遐想。
乙:这是一个欢聚的夜晚,一个生动的夜晚,一个快乐的夜晚,让我们随着欢快的乐曲一起舞动,欢迎---上台表演新疆舞《吐鲁蕃的葡萄熟了》。
丙:优美的舞姿跳出了秋天丰收的美景,动听的旋律演绎了欢快的气氛。
乙:各位来宾,各位朋友,现在我告诉大家一个好消息:我们这次联欢晚会设立幸运抽奖,在座的每一个家庭手中都有一个对奖号码,在联欢会进行过程中,我们会相继抽取三等奖10名、二等奖6名、一等奖2名。每一个家庭都有中奖的机会,惊喜等着您。
甲:现在让我们以热烈的掌声有请三等奖的抽奖嘉宾:请---同仁上台抽取幸运三等奖。
乙:都说我们最悠闲了,其实那是外行人说的话。风里来雨里去,哪里有状况,哪里就有我们辛劳工作的身影,辛勤取得的成绩,都离不开我们家属的理解和配合,都有一份浓浓的亲情和温馨始终环绕在我们的周围。请欣赏由---为我们带来的《知心爱人》。
丙:好。在听完朗朗上口的快板之后,让我们来欣赏一首优美的歌曲,有请我们的---。
甲:大家都知道,武术是我们中华民族的一大精品国粹,屠洪刚有一首传唱大江南北的歌曲《中国功夫》里面是这样说的,“卧似一张弓,站似一棵松”,真正的少林功夫是怎样的呢,下面就让我们来欣赏一下。有请---。
甲:真是名不虚传啊!今天要不是时间有限,我们非得请她多露几手不可。下面让我们轻松一下,有请---先生来给我们讲一段笑话。
乙:真是意犹未尽啊!北方民歌往往以粗犷、大胆、嘹亮著称,下面就让我们来领略一下北国歌声。好,有请--为我们演唱《敖包相会》。
甲:谢谢他们的精彩演出,原来他们就是这样相会出来的。
丙:尊敬的各位领导、各位来宾,我们的努力创造了辉煌的过去,我们的畅想预示了灿烂的明天!
甲:成绩只代表过去,成功者贵在展望明天,在以后的日子里,让我们所有的--人一同携手,共同努力,为创造我们更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!
乙:最后让我们共同祝愿大家中秋快乐,祝所有的人幸福美满。
合:晚会到此结束,谢谢大家。
幼儿园中秋节活动主题方案

为了确保活动安全顺利进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我为大家收集的幼儿园中秋节活动主题方案(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中秋节活动主题方案1
一、活动目标
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
二、活动形式
班级集体活动
三、活动内容
介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、"寄情台湾、和平统一"等。
四、活动时间
20xx年x月x日上午
五、环境创设
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。
区域活动:
1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画――好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
家园共育:
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼,最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
幼儿园中秋节活动主题方案2
设计思考:
中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标:
(1)知道农历八月十五是我国传统的节日――中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;
(2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛
活动准备:
1、有关中秋节的资料。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排:
活动名称:
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
活动目标:
1、欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
活动准备:
1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2、情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。
活动过程:
1、欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。
指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?
2、再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。
指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。
3、边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
幼儿园中秋节活动主题方案3
活动目标:
知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。
活动准备:
面粉、月饼模具、帽子,桌布口罩音乐
活动过程:
一、中秋到,道中秋
你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
二、看月饼,说月饼
说说月饼的不同形状不同――一般多见是圆形,还有方形,心形等等花纹不同――月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字馅儿不同――豆沙、玫瑰、鲜肉??制作方法不同(制作材料不同)――冰激凌、冰皮、广式、苏式?
三、做月饼
讨论:我们可以用什么方法制作月饼
老师示范:先取适量的面团,在手中搓圆。用模具轻轻一压,保持月饼表面光滑。取出塑料小刀,在月饼上刻上花纹。
四、自由结伴选择材料制作
观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)
五、介绍、展示自制的月饼。
六、活动延伸:
把做好的月饼拿到食堂蒸熟,让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。
幼儿园中秋节活动主题方案4
活动目标:
1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗,体验传统文化。
2、积极参与节日的筹备及庆祝活动,学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
教师指导建议:
1、环境:教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。
2、游戏“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活动:
(1)讲述有关中秋节的故事、传说,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
(2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧,由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。
4、观察活动:请幼儿观察月亮的变化,并做月亮变化 日记,要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育:
(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事,或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
(3)中秋节前,家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化 日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),也可以将从家中带来的食物与 大家分享。
幼儿园中秋节活动主题方案5
活动目标:
1、通过活动,学习与同伴友好协商,提高与同伴交往的能力,引起吃中秋月饼的兴趣,并对我国的传统节日中秋节感到亲切。
2、初步学会念儿歌,体验分享的快乐。
活动准备:
图片一张
活动过程:
一、启发提问。
1、8月15是什么节日?
2、中秋节大家都要吃什么?
3、今天我们幼儿园过中秋节,大家一起吃月饼,好吗?
二、相互介绍月饼的名称。
三、欣赏儿歌“味道好极了”
1、出示图片。
提问并示范念儿歌:什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?
四个娃娃叫什么名字?
幼儿讨论:他们是怎样吃的?
四、交代任务。
师:儿歌里的四个小朋友想出了好办法,吃到了各种味道的月饼,你们想一想,可以请谁和我们一起吃月饼?
五、吃月饼
大家分享吃吃月饼。
幼儿园中秋节活动主题方案6
一年一度的中秋佳节即将到来,你还呆在家里重复着每年和家人一起过节的镜头吗?你想不想过一个特别而有意义的中秋节?今年,带着宝宝一起来幼儿园过一个别样的中秋佳节吧!博xx柳树幼儿园给您带来不一样的传统节日,不一样的中秋佳节!
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与小朋友、家长一起过节的快乐。
3、幼儿通过跟家长一起制做月饼、听故事、品月饼、玩亲子游戏等一系列的活动感受中秋节的氛围,享受亲子活动的乐趣,培养家长与孩子之间的亲情!
活动名称:
博xx柳树幼儿园中秋节亲子聚会
活动地点:
日照博xx柳树幼儿园
活动时间:
20xx年9月14日上午9:00开始
活动过程:
1、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
2、故事欣赏《中秋节的来历》
3、和爸爸妈妈一起做月饼。
4、亲子游戏。
5、品尝亲手制作的月饼。
幼儿园中秋节活动主题方案7
一、活动意图:
中秋节是中华民族的传统节日,圆圆的月饼诠释了每个人心中的追求美好与团圆的梦想。为了让孩子们度过一个快乐的节日,感受传统佳节的化气息,丰富儿童的传统化知识,在中秋节临之际,学园开展“月儿圆庆中秋”主题活动。
二、活动目标:
1、通过活动,让幼儿了解中秋节的历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节的习俗,懂得好东西应与大家分享。
3、各班根据实际,开展诗朗诵、手工、亲子制作、博饼、品中秋饼等相关活动,引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣。
三、活动时间:
20xx年9月2日――9月29日
四、活动内容:
(一)各班级联系实际,制定班级中秋节活动方案。
(二)家园共育。
1、请家长帮助幼儿丰富中秋节相关的故事及传统民俗化,在中秋节当天带幼儿一同赏月、品尝月饼,感受浓浓的中秋节气息。
2、引导幼儿连续观察中秋节节前、节后月亮的`变化,并进行简单的记录,体验科学探索的乐趣。各班根据实际,开展民俗化活动、集体活动、亲子活动等形式,开展博饼、品中秋月饼等相关活动,引导幼儿体会到参与中秋民俗活动的乐趣。
幼儿园中秋节活动主题方案8
一、主题来源:
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,传承民族文化,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、总体活动目标:
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的由来、传说、诗词。
2、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再带回家同家人同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、主题开展时间:
9月25日至30日为期一周的“快乐中秋节”活动
四、活动类型:
1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。《嫦娥奔月》、《月饼的制作过程》
2、做一做:周六下午3:30幼儿和家长一起用面团做一个月饼,请家长周六下午3点到园准备参加亲子活动。
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多,希望通过中秋节的系列主题活动,加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受,让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中,并传承下去。培养了幼儿的动手能力及表现力,同时也从中体验到了同伴间的友爱,分享的快乐,真真切切地体会到了浓浓的中秋情。也懂得了中秋节的意义――团圆、关爱,更让孩子学会了分享,体验了活动带来的乐趣。让他们发自内心的更喜欢幼儿园,并爱上这里的一切,朝着健康、自信、快乐的目标发展。
幼儿园中秋节活动主题方案9
一、活动目标:
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动,体验亲情、友情和师生情。
2、感受过春节的快乐。
3、知道春节是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。
二、活动准备:
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、春节小礼物
5、幼儿自带水彩笔
活动时间:20xx年xx月xx日下午4:30(如果家长还未下班,可等下班后过来)
三、活动过程:
各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年,明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
1、团团圆圆自做餐
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中,感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福
家长和孩子共同制作贺卡,利用废旧材料和彩纸,制作春节贺卡。和朋友交换贺卡,送上春节祝福语。
3、快快乐乐亲子游
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来
家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上春节的礼物。
幼儿园中秋节活动主题方案10
设计意图
时值中秋节,有的幼儿从家中带来了月饼,一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是,我们可以调动家长资源,搜集很多关于中秋节的资料,设计开展“快乐的中秋”主题活动。
主题目标
1、简单地了解中秋节的来历,接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。
2、了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。
3、知道月亮每天都有不同的变化,时圆时缺,产生爱科学、爱探索的情感。
4、欣赏有关月亮的文学和音乐作品,感受作品的有趣和奇妙。
5、与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料,培养收集和整理资料的能力。
主题墙面环境
将以神话(如后羿射日、嫦娥奔月)为主题的故事连环画作为主题墙饰背景,同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。
互动墙面环境
1、神秘的月亮”:展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录,并整理成册子《神秘的月亮》。
2、“我设计的月饼”:把幼儿设计的月饼图片展示在墙上。
3、“中秋乐团圆”:展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。
相关区域融合
图书区:提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。
科学区:提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。
美工区:月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。
幼儿园中秋节主题活动方案,中秋节是我国的传统节日,也是一个团圆节,虽然现在大家都更喜欢在春节团圆,但是,中秋节仍然是我国所有人都会过的一个古老的节日。
幼儿园中秋节活动主题方案11
活动目的:
⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日。
⒉让幼儿通过品尝月饼,制作水果拼盘,月饼拼盘等活动体验节日的快乐。
⒊通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。
活动准备:
⒈水果、月饼家长提供。
⒉呼啦圈、气球若干个。
⒊一次性水果盘
活动过程:
第一环节:
1、介绍中秋节的
第二环节:
亲子其乐融融
亲子游戏:蜈蚣散步
先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着:这孩子跑到哪去了?推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。
目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。
准备:给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。
2、随着一、二、一、二的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。
提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆
3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘
按六个家庭为一组,利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。
第三环节:
放孔明灯,活动结束。
幼儿园中秋节活动主题方案12
活动目标:
1、经过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。
活动准备:
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式:
班级团体活动
活动流程:
介绍节日――欣赏故事――谈话品尝
活动过程:
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿明白农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么
2、分享:共同品尝自带的月饼和水果。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”
原先,月亮姑娘每一天都在变化,所以她到此刻还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,仅有在晚上才悄悄地露面。
幼儿园中秋节活动主题方案13
活动目标:
1、通过阅读图书和童话剧表演,理解故事的内容。
2、根据教师所给的阅读线索,仔细进行阅读并讲述。
3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。
活动准备:
"字宝宝乐园"教学挂图(字词:月亮)。
活动过程:
一、教师出示教学挂图,引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化
1、教师(引导幼儿观察第一幅图片):这是一只小田鼠,它的名字叫毛毛,你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢?
2、教师(引导幼儿观察第二幅图片):毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?
3、教师(引导幼儿观察第三幅图片):毛毛和托托在做什么?看了这幅图,你觉得毛毛这时候的心情怎么样?
4、教师:到底发生里什么事情,让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看,在书中找一找答案。
二、根据阅读线索进行阅读,理解故事内容
1、幼儿自主进行阅读。
2、集体讨论选择性阅读。
3、教师:为什么一开始小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?
4、幼儿再次阅读,边看边听教师讲述故事或倾听教学cD。(教师讲述时,注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)
5、围绕话题进行讲述。
三、了解故事所表达的感情
1、教师:听了这个故事,你有什么感觉?为什么?
2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。
3、教师:你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情,说给大家听一听。
4、鼓励幼儿两两结伴,模仿股市的内容进行简单的表演,帮助幼儿进一步熟悉故事的内容,感受故事表达的感情。
幼儿园中秋节活动主题方案14
一、活动目标:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。
二、活动准备:
1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》
三、活动过程:
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。
教师问:月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?――引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?
四、在中秋节歌曲中,分享月饼。
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