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小学一年级识字小报做法:

做法一:

第一步,在白纸右上方画上“识字小报”,表达简报主题;

第二步,画上与简报主题的相关元素,尽量和一年级的孩子相贴合;

第三步,在白纸上画上背景,是简报看起来更美观;

第四步,画上文本框,写上与

手抄报

主题相关的具体内容,这样简报就画好了。

做法二:

1、用一张

A4纸

,横放纸张,将纸对折,中间折线处左右各空出2厘米作为中缝。

2、在左上角位置,写上报纸名称“识字报”,最好是美术字,字号稍大些,加粗。

3、把余的空白地方设计为6-7个小板块,用彩笔勾出各板块的边线。

4、在各板块上填上与“识字”有关的内容。如“拼音学汉字”“汉字的笔画”“汉字与名人”“容易写错的汉字”“我与汉字的故事”……内容可以根据自己的资料和要求定。

5、工整地把整理的内容抄写在报纸上,在一些空白处补上一些花边、小插图。这样,一张精美的“识字报”就完成啦。

识字报意义:促进孩子的识字兴趣,尤其是对生活中识字这一方法的认识有所增强;巩固复习孩子的识字,很多时候孩子认的字是容易遗忘的,做识字报时家长可以让孩子念一念,再剪一剪,贴一贴;亲子交流,孩子会更乐学。

一年级识字小报简单漂亮内容如下:

一、图像识字法

运用观察图像的方法识字:中国汉字有一部分是象形文字,象形文字是模仿形体而造,是一种最原始的造字方法。同学们可以通过图画与字形的对照,仔细观察,充分发挥想象力,根据字形说一说,想一想!通过观察图片,更加直观地了解和学习文字,感受其中的乐趣。

二、儿歌口诀猜字谜法

通过编儿歌、口诀,猜字谜的方法识字。一起大声读口诀:

朋:两个月亮交朋友;

林:两棵树,并排站;

休:一人靠在木头上;

思:十张口,一颗心;

雷:雨点掉到田地里……

三、声形识字法

利用读音和形体动作识字

读一读下面这两组字:

1、峰、锋、蜂。

2、抄、吵、炒。

做一做下面这些字的动作:

扛、捧、打、拔、拍、抱。

四、“工”字歌

虫字旁,挂彩“虹”,

穴宝盖,在天“空”,

绞丝旁,“红”太阳,

力字旁,立大“功”。

加上言旁读作“讧”,

从不内讧力无穷。

缶字旁,大水“缸”,

提手旁,肩上“扛”,

木字旁,举“杠”铃,

三点水,过大“江”。

“工”字朋友有点多,

还能加上什么旁?

一年级组“识字小报”活动

制作“识字小报”,让孩子们在生活中收集一些各种各样常见的物品外包装,各种各样的商标、各式各样的商品名称以及花样繁多的食品包装纸、饮料瓶、牙膏盒、说明书……都是识字的好材料,只要做个有心人,生活中处处是语文。

用剪刀,将认识的字从食品包装袋或者纸盒上剪贴下来,拼成一幅幅富有童趣的识字小报。如此新奇的识字方式,激发了孩子们对学习汉字的热情。他们从刚入学时认不了几个字到现在能够主动识字,并且能够借助工具书识字,孩子们的识字能力得到了大幅度提升。