毕业设计 模板-毕业设计初稿

毕业设计格式模板

导语: 毕业设计是培养学生综合运用基本理论、基础知识、基本技能,进行工程技术和科学研究基本训练的重要教学环节,是将学到的理论与工作实践相结合,提高学生分析问题、解决问题的综合素质,适应社会需要的重要教学阶段。

毕业设计格式模板1

一、明确设计(作品)选题及构思

以自己所学专业为主要方向,进行自拟命题或者以实际的项目为题,概括设计(作品)的主要内容和性质。

二、背景资料和考察调研

根据选题进行背景资料收集和实地考察调研,为设计(作品)做好充分的准备。

三、设计(作品)目标及可行性分析

1、分析与定位

根据背景及调研资料的分析,保留有价值的素材,结合专业理论中的定位原则,并根据自身设计的特点进行定位,可包含多个方面,如行业定位、消费者定位、市场定位、设计风格定位等

2、设计目标:

总体目标:构想最后所要达到的目标及效果

阶段目标:根据进度安排确定阶段目标,一步步实现总体目标

四、设计(作品)实践讨论:

1、草图阶段

2、方案筛选

3、方案调整

4、方案深化

5、方案完成及设计(作品)实物制作

6、经费预算情况。

五、总结

整个设计的效果自评,实际应用情况的总结,毕业考察、毕业设计过程中存在的问题和感受等等。

六、 参考资料及引用文字

注:

(1).调查报告等内容作为附件放在设计报告后面

(2).引用图书部分,注明书名、作者、出版社、时间

引用期刊部分,注明书名、期号、作者、页码

引用网上文章部分,注明原始网址

(3)毕业答辩做成ppt幻灯演示格式

毕业设计格式模板2

一、毕业设计要求

1、毕业设计(论文)的基本任务是

:培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决工程实际问题的能力。

2、毕业设计应使学生受到综合训练,培养独立工作能力

。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案,工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力,撰写论文或设计说明书。

3、毕业设计应重视开发学生的创造力。

4、毕业设计应培养

学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。

5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书

,内容包括:毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。

二、毕业设计(论文)题目的选择

1、选题应符合本专业培养目标要求

,体现本专业特色,力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合,题目应有综合性,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,有利于学生得到较全面的工程训练,有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。

2、题目大小和难度适度

,设计工作量要饱满,能在教学计划规定的.时间内保质保量按时完成任务。

3、题目类型

:理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”,撰写开发研究报告等。

三、指导教师职责和要求

1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任

。为保证毕业设计质量,原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人,指导专科学生人数不能超过7人。

2、指导教师职责

:认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备,指导查阅文献和收集、分析资料,指导编制设计工作计划及进程,审定设计总体方案,指导设计或实验,检查设计情况和进度,审阅毕业设计(论文),认真书写老师评语,力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力,积极引导学生发挥创造性。

3、指导教师应增加面授指导时间

,每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点,启发引导,切忌包办代替或放任自流,要认真掌握进度,经常检查及协调。

四、对学生的要求

1、在设计工作中应坚持科学的态度

,要有高度的责任感,刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。

2、尊重导师

,虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。

3、加强组织纪律性

,服从领导、遵守纪律,做好技术保密工作。

4、撰写设计说明书及论文应简明扼要

、论证严谨、层次分明、文句通顺,图表清晰准确、工程图纸符合国家标准、字体工整、使用的术语及计量单位要统一、标准。

五、加强学生毕业设计的过程管理

1、为加强对学生毕业设计的过程管理,提高毕业设计质量

,各指导教师应对学生毕业设计的全过程跟踪指导管理,包括①学生参加面授次数。②学生毕业设计三个阶段任务的完成情况。③指导教师对学生整个设计过程工作的评语。

2、在毕业设计开始前,

指导教师要指导学生编写设计工作计划及进程表包括:

第一阶段

:学生调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制定出设计方案。

第二阶段

:学生进行工程设计、计算及绘图、实验研究与数据处理,技术分析等。

第三阶段

:学生撰写论文及设计说明书。

指导教师必须明确每一阶段的任务和时间要求,要按时检查学生阶段任务的完成情况并督促学生按时完成任务。指导教师可将学生毕业设计过程及表现提交答辩委员会,作为毕业设计成绩评定的参考。

;

毕业设计任务书模板三篇

毕业设计是每一个大学生都要完成的一门作业,能够很好的提升学生们的各方面能力。下面是我整理收集的毕业设计任务书模板三篇,欢迎阅读参考!

毕业生毕业设计任务书模板

(一)

一、课题名称:基于S7-200PLC的液位控制系统

二、指导老师:周莹

三、设计内容与要求

1、课题概述

针对某厂的液位控制过程与要求实现模拟控制,其工艺过程如下:用泵作为原动力,把水从低液位池抽到高液位池,实现对高液位池液位高度的自动控制,毕业生毕业设计任务书模板。具体设计内容是利用西门子S7-200PLC作为控制器,实现对单容水箱液位高度的定值控制,同时利用Wincc组态软件建立单容水箱液位控制系统的监控界面,实现实时监控的目的。

2、 设计内容与要求

1)设计内容:

1,一个系统是否能达到预期的控制效果,其系统的

数学模型

相当的重要,直接关系到控制结果的正确与否。

2,在液位控制系统中液位泵是否能够实现精确的控制,直接影响到控制结果。

3,控制、方案的选取,一个适当的控制方案会让系统更加完美,所以方案的选取也非常的重要。

4,控制参数的整定,一个系统有既定的方案,但是如果参数的整定错误也将会功亏一篑。

2)设计要求:

1,以我院实训楼407的PCS4000过程及楼宇综合控制装置中的水箱作为被控对象、PLC作为控制器、静压式

压力表

作为检测元件、电动调节阀作为执行器构成一个单容水箱单闭环控制系统,实现对水箱液位的恒值控制。

2,PLC控制器采用PID算法,各项控制性能满足要求;超调量20%,稳态误差≤±0.1;调节时间ts≤60s;

3,组态测控界面上,实时设定并显示液位给定值、测量值及控制器输出值;实时显示液位给定值实时曲线、液位测量值实时曲线和PID输出值实时曲线;

4,选择合适的整定方法确定PID参数,并能在组态测控界面上实时改变PID参数;

四、设计参考书:

《电气控制与PLC应用》

《工厂电气控制设备》

《电工手册》 《计算机监控系统的设计与调试-组态控制技术》 《西门子PLC使用手册》

《可编程控制器应用技术》

五、设计说明书内容

1、封面

2、目录

3、内容摘要(200~400字左右,中英文)

4、引言

5、正文(设计方案与选择,设计方案原理、计算、分析、电路仿真、论证,制作电路、电路硬件调试、软件程序编写流程、软硬件电路联调、电路操作说明及特点等)

6、结论

7、致谢

8、附录(参考文献、图纸、材料清单等)

六、毕业设计进程安排

第1周:方案设计讨论,教师辅导;

第2~3周:分系统方案设计初稿、元件选择、电路原理图绘制及电路仿真等;

第4~5周:根据电路仿真的结果修改设计方案及电路原理、购置电子元件、根据所购元件的封装尺寸绘制PCB

印制电路板

图并制作

PCB板

、焊接电路并调试检修;

第6周:编写并调试程序、软硬进行联调、根据制作的实际情况编写毕业设计文档初稿;

第7周:对所编写毕业设计文档初稿进行自查、讨论并完善文稿、辅导答辩;

第8周:毕业设计书成绩评定、答辩(答辩时严格按设计要求检验所设计制作的实物电路的功能指标)。

七、毕业设计答辩与论文要求

1、 毕业设计答辩要求

答辩前一周,每个学生应按时将毕业设计书、电路实物、电路仿真或电路调试报告等必要资料交指导教师审阅,由指导教师写出审阅意见。

学生答辩时对自述部分应写出书面提纲,内容包括课题的任务、目的和意义,所采用的原始资料或参考文献、设计基本内容和主要方法、成果结论和评价。

答辩小组质询课题的关键问题,质询与课题密切相关的基本理论、知识、设计与计算方法、实验方法、测试方法,鉴别学生独立工作能力、创新能力。

2、 毕业设计论文要求

文字要求:说明书要求打印(除图纸外),不能手写。文字通顺,语言流畅,排版合理,无错别字,不允许抄袭。

图纸要求:按工程制图标准制图,图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。

曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、程序框图、示意图等不准用徒手画,必须按国家规定的标准或工程要求绘制。

毕业生毕业设计任务书模板

(二)

石化技术工程系毕业设计任务书

设计课题 化工生产中传热方式的工艺设计及相关设备设计

设计内容目标和要求

设计目标:

根据自己顶岗实习岗位工作实际或化工生产实际选取其中某一环节典型工艺流体,对其换热方式进行工艺流程设计以及其中典型设备进行设计及选型。通过毕业设计,熟悉化工生产中流体换热方式的选择原则及换热器、

蒸发器

、加热炉的设计选型及操作要点。

设计内容:

1.掌握化工生产过程工艺流体换热方式设计的基本要求及主要内容,掌握设计原则。

2.论证设计方案,确定设计流程及方法,掌握化工过程的物料衡算、热量衡算,以及主要工艺设备(换热器、蒸发器、加热炉等)的设计原则、方法和操作及维护要点。

3.基本掌握过程和设备的物料参数(如温度、压力、流量等)控制指标的确定方法和控制方案。

4.绘制物料流程图、带控制点工艺流程图和主要设备图的要求和标准。

设计要求:

1.按照毕业设计(论文)任务书的内容,以小组为单位进行调研和中、外文资料查阅,落实研究内容,制定

研究方法

、步骤和措施,撰写字数不少于1500汉字的

开题报告

。

2.及时向指导教师汇报毕业设计(论文)进展情况。

3.毕业设计(论文)的撰写要符合《湖南石油化工职业技术学院毕业设计(论文)撰写规范》的要求。论文字数应在15000字以上。

4.所有毕业设计内容必须按要求上传至世界大学城的个人空间,每组小组长负责本组个人空间的检查监督。

参考文献:

[1]《流体输送与传热》李XX主编

[2]

《化工单元操作技术》

王XX主编

[3]

《化工工艺设计手册》

(第三版)(上、下册),化学工业出版社,2003.08

[4]

《化学工程手册》

(第二版)(上、下卷),时XX等主编,化学工业出版社,1998.11

[5]

《化工设备机械基础》

,董XX编,化学工业出版社,2003.01

[6]《化工数据导引》,王XX主编,化工出版社,1995.10

[7]

《化工工程制图》

,魏XX等主编,化学工业出版社1994.05

毕业生毕业设计任务书模板

(三)

一、基本任务与要求:

1、专业性要求:利用专业所学的宏观政策、行业板块和技术指标、财务指标分析个股的.未来投资潜力;

2、典型性要求:所选的个股必须满足投资者价值增值的需求,具有普遍性、代表性;

3、可行性要求:所设计的价值分析报告具有可操作性,能够实现客户的价值增值;

4、真实性要求:股票的行业分析数据、行情数据、

财务报表

来源于

深交所

、上交所的公开数据;

5、及时性要求:根据专业统一安排,保质保量完成阶段性任务;

6、完整性要求:根据个股价值分析标准,制定的个股价值分析报告必须是一个完整的报告;

7、指导性要求:所设计的个股价值分析报告在一定程度上能指导客户实现资产增值。

二、工作内容及时间安排:

1、选题:

2、撰写开题报告:

3、收集资料及实施方案;

4、完成设计说明书初稿:

5、完成设计说明书修改稿:

6、完成设计说明书定稿:

7、答辩:

三、答辩需要提供的相关材料:

1、毕业设计定稿;

2、毕业答辩PPT;

3、参与毕业实习的相关佐证材料(毕业实习周志、实习照片、实习总结等空间材料);

4、毕业实习单位鉴定(单位盖章,成绩评定及格以上);

5、实习单位的调查用表;

6、学校发放的调查用表;

7、毕业设计指导老师的认可

;

毕业设计初稿模板

整个毕业论文写作过程中,草拟初稿是一项最重要的工作,也是最需要花费心思的工作。下面是我收集的毕业设计初稿模板,希望大家认真阅读!

一、周密思考,慎重落笔

毕业论文是一项“系统工程”,在正式动笔之前,要对文章进行通盘思考,检查一下各项准备工作是否已完全就绪。

首先,要明确主题。主题是文章的统帅,动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想,自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明,是绝对不能动手写文的。

其次,是理清思路。思路是人思想前进的.脉络、轨道,是结构的内在依据。动笔之前,对怎样提出问题,怎样问题,怎样解决问题,以及使用哪些材料等,都要想清楚。

第三,立定格局。所谓“格局”,就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”,如全文分几部分,各有哪些层次,先说什么,后说什么,哪里该详,哪里该略,从头至尾都应有个大致的设想。

第四,把需要的材料准备好,将各种事实、数据、引文等找来放在手头,以免到用时再去寻找,打断思路。

第五,安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间,比较安静的环境,才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。

二、一气呵成,不重“小节”

在动笔之前要做好充分的准备,一旦下笔之后,则要坚持不懈地一口气写下去,务必在最短时间内拿出初稿。有的人写文章喜欢咬文嚼字,边写边琢磨词句,遇到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法,很容易把思路打断。其实,初稿不妨粗一些,材料或文字方面存在某些缺陷,只要无关大局。暂时不必去改动它,等到全部初稿写成后,再来加工不迟。

三、行于所当行,止于所当止

“行于所当行”,要求作者在写作时,该说的一定要说清楚,不惜笔墨。如一篇文章的有关背景,一段事情的来龙去脉,一种事物的性质特征等,如果是读者所不熟悉的,就应该在文章中讲清楚,交代明白,不能任意苟简,而使文意受到损害,以致出现不周密、不翔实的缺陷。

“止于所不能不止”,就是说,不该写的,一字也不可多写,要“惜墨如金”。如果情之所至,任意挥洒,不加节制,也不肯割爱,势必造成枝蔓横生,冗长拖杏,甚至出现“下笔千言,离题万里”的毛病。

四、写不出的时候不硬写

鲁迅提出了八条写文章的规则,其中第二条是:“写不出的时候不硬写”。这是很有道理的。“写不出”,有种种原因:或者对所谈的认识不充分,仅停留在表面上,未能透过现象深入其本质;或则对所论的问题不透彻,没有从不同层面、不同角度进行剖析,只见一点,不及其余;或者所掌握的材料还不够充分,或则对文章的主题、结构、语言表达还没有想好,等等,都可使文章写不下去。

“写不出”,正好暴露出自己写作中存在的问题,并不一定是坏事。它说明准备工作还没有做好,写作时机还不成熟。这时候,应该明智地停下来,细心地分析写不出的原因,回顾写作的各个环节,找出问题的症结所在。如果是材料问题,就要进一步搜集材料;如果是认识问题,就要用马克思主义的立场、观点和,对写作对象进行再认识。

“不硬写”,不等于不能再写。只要查明原因,对症下药,克服了写作中的障碍,就会出现“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的新境界。

;