三只小猪儿童插画-三只小猪的作者是

三只小猪,是著名的英国童话。以会说话的动物为主角,出版时间可能是18世纪或更早,由于1933年5月27日

迪士尼

所制作的三只小猪长篇动画,目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。美国插画家大卫・威斯纳、日本漫画家濑田贞二根据

《三只小猪》

的经典故事,改编成不一样的动画故事。另与之同名的还有东风新节目《三只小猪》由

侯佩岑

、天心及杨千霈主持。

是我国著名作家谢立文、画家麦家碧,以麦兜、麦唛两只可爱的小猪为主角创作的丛书。故事里充满了善意、诗意与幽默,折射出作者深厚的人文关怀。麦兜、麦唛的故事有一种特殊的魅力!它温柔得令人心疼,又爆笑得让人绝倒。然而就在你轻松愉快地读完一个个故事之后会突然地发现,心里某个重要的角落被触动、被点醒了!这个故事讲述了三只小猪在长大后,学好了本领,各自盖了不同的房子,却遭遇大灰狼的故事。这个故事构思简洁,主题鲜明,告诉我们不能追求华而不实的东西,要为长远打算,否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。适合睡前故事平,家长每天读一篇教育意义的故事给孩子对孩子今后成长道路来说是很有用的呢。

四年级下学期有《儿歌与通话》这一课,本课属于“造型表现”的学习领域。难忘的童话故事,动人的儿歌,伴随着孩子成长的每一天,它们是孩子们成长过程中不可缺少的精神食量。本课旨在让学生了解文学与美术两种艺术形式之间的联系,通过学习创作出属于自己的童话绘本。

上课伊识,我念了一首儿歌给大家,“小老鼠,上灯台……”孩子们马上跟着唱起来,结合着PPT,小视频播放老鼠上灯台的动漫画法。

唱得真好,老师小时候最喜欢听的就是儿歌了,最喜欢看的就是童话。

老师最喜欢看的就是《白雪公主》。白雪公主和七个小矮人的故事我是百看不厌啊。看,这儿有两本《白雪公主》的故事书,你更喜欢哪一本,为什么?一本只有文字,一本图文并茂。

学生们都喜欢有画面,好看。

是啊,童话故事里有插画,看起来更带劲。今天我们也要来创作一个像这样的有图画带文字的童话故事好不好。

紧接着看图猜故事,有《丑小鸭》,《三只小猪》,《卖火柴的小女孩》,《海的女儿》,《小红帽》,《皇帝的新装》。

看图猜故事,让学生通过游戏了解到好的童话故事给人启示,让人受益,为下面的环节打下基础。

作家在创作童话故事就像盖一个宝塔,必须要有幻想和想象的能力,这是故事好看的源泉。还要会用夸张的表现手法,这样的故事情节才会生动,引人入胜,这是宝塔的第一层。到了第二层,你们发现了吗?童话故事里的人物,动物,甚至是植物都会说话,这叫拟人化的描写。

接着我抛出橄榄枝,在疫情时代,好多人都体会到了活着就是好,身体健康就好。十二生肖里的猪比较有幸福感,吃吃喝喝,而且萌萌的,今天我们就来画三只小猪,可以自己来讲述自己三只小猪的故事。

学生开始创作,好多同学画的都让我大吃一惊,太美,太精致,萌化了。就连平时美术课都不画的人,也画了一只在冲出围栏里的小猪。

图一小朋友的三只小猪画得粉粉的,瞬间被他萌到了。越看越可爱。

图二黑白小猪三只,就用勾线笔的效果,很上档次。

图三是在开演唱会吗,很有喜感。平时这位学生就是上课跟你捣乱的,这次有兴趣画,而且很出彩。

图四画了小猪佩奇的一天,有点像小时候看的小人书。

最感动的就是这位多动症的小孩,画了图五,平时样样作业都是不完成的,考试写些选择题瞎猜猜,其它都不写的学生,今天画了一只小猪,他感兴趣今天的美术课内容,所以能画好这画。

本节课我意在小猪,让学生诠释小猪的快活人生,画出自己笔下的小猪的故事,学生互相欣赏着伙伴们的画,笑声里有思考的愉快,集画、说、写、玩于一体,开发和培养学生的综合素质。