救生艇插画-少年派的奇幻漂流场景描写作文

格列佛游记

[英]约拿旦・斯威夫特 著

[作者简介]

约拿旦・斯威夫特(Jonathan Swift,1667～1745)出生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭,靠叔父抚养长大。1686、1692和1701年分别获得都柏林三一学院学士学位、牛津大学硕士学位和三一学院神学博士学位。此间曾任邓波尔爵士私人秘书、英国国教会教士以及乡村牧师等。1710年到1714年为托利党内阁大臣主编《考察报》,托利党人失势后,他回到爱尔兰,在都柏林作圣帕特尼克大教堂的副主教。斯威夫特以大量政论和讽刺诗等抨击地主豪绅和英国殖民主义政策,受到读者热烈欢迎。而他的讽刺小说则影响更为深广,所以高尔基称他为世界“伟大文学创造者之一”。

《格列佛游记》是一部奇书,它不是单纯的少儿读物,而是饱寓讽刺和批判的文学杰作,英国著名作家乔治・奥威尔一生中读了不下六次,他说:“如果要我开一份书目,列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书,我一定会把《格列佛游记》列入其中。”在这本书中,斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映。

作品的主人公里梅尔・格列佛是个英国外科医生,后升任船长;他受过良好教育,为祖国而自豪,在职业和政治两方面似乎都颇有见识,可是他本质上却是一个平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。 全书由四卷组成,在每一卷中格列佛都要面临常人难以想象的特殊情况。

第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇,格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一,那里的居民身高仅6英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。起先他被小人们捆了起来,但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件,小人国国王同意恢复他的自由。此时,该国正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来,迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功,但后来因在几件事情上得罪了国王,国王决定刺瞎他的双眼,将他活活饿死。格列佛得知消息,仓皇逃向邻国,修好一只小船,起航回家。

第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里,格列佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒,置身大人国,自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了过来,成了一比十二。在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫当作玩物带回家。为了赚钱,农夫竟把他带到市镇,让他耍把戏,供人观赏。后来他被王后买去,得以与大人国的国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终于又回到英国。

第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散,铺得较开,写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心,兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。

第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧S国”)的所见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧S的放逐,满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无可奈何地与一帮“野胡”在一起度过自己的余生。

在这些虚构的国度里可以找到当时英国社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾,对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党,而低跟鞋代表的是托利党,关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。作品想象丰富,构思奇特,勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。首版在一周内售完,并立即被译成法文和荷兰文。18世纪末叶出现了改编的小册子。伦敦塔巴特出版社于1805年首次出版了专门的儿童版本,并附有三幅彩色铜板插画。迄今的儿童版本一般只涉及格列佛在小人国和大人国的奇遇。《格列佛游记》对英国和世界儿童文学产生过重要影响,尤其是其勾想手法、离奇描写在英国儿童文学史上有开拓意义。

1. 少年派奇幻漂流记 最震撼的场景描述

受女儿怂恿,她说:“妈你再不去看李安拍的3D片《少年派奇幻漂流记》,就要下片了!”一听片名,就不会让我感兴趣,少年派?我一老太婆还,还少年派?外婆派吧。

女儿说:“片子拍的很美,最重要的是李安在告诉你一种信仰,你会感兴趣的。”唔?李安本身让我感兴趣,且他所拍的片子又很有思想性,手法唯美。

揣摩这部片子的亮点突然有了心得,愿与大家一起分享!昨天晚上我走进了影院,带上了3D眼睛,《少年派奇幻漂流记》开场白的一段印度音乐极其美妙地漂漂袅袅徐徐入耳,伴随着如画的风景鸟语花香。

一下子吸住了我。

3D啊!我又见到你了!影片讲述了一个十六岁的少年在一次海难后的种种遭遇。故事极具想象力,丝丝入扣。

这是一种在两人对话的倒叙中慢慢展现的故事。

“派”在与一个欧州人讲故事。

小时候这位小男孩经常被同学取笑,在一次向老师介绍时主动展现自己,他叫“派”,数学中“∏”的意思,然后他将“∏”3.14小数点后面的无限不循环小数用粉笔密密码码毫无差错地写了满满一黑板,牛啊!全班同学大开眼界,此时谁还能再小看他呢?这看似无足轻重的一笔,恰为后面的他是个有非同一般毅力的少年作了暗暗的精彩铺垫。“派”是个生性善良的人,热心宗教,他一人接受多种宗教。

最后他接受了基督教,并受洗归主,他对神充满着无比的崇敬。

他相当天真,一次他想用肉去讨老虎的友谊,被父亲惊恐地阻止了。

不然“派”肯定会被老虎残了手。

种种原因,“派”的父亲卖掉了动物园,带着全家及部分动物迁移,船上,也就是在船上,一场不知不觉的灾难临到了他。

他失去了所有的亲人、朋友、家产。最后在救身小船上留下了一条受伤的斑马和大猩猩,最后也被救身船上的豺狼与老虎壮粤耍他即要与海浪搏斗,又要与凶恶的豺狼、老虎搏斗。

“派”因此调动身上的所有细胞。

影片一环扣一环,悬念叠出,面对生存的困境,生与死的考验,常有冥冥之手的相助,非常触摸人心。

勇敢、智慧、冷静、理智在这个少年“派”身上也尽显身手。

白天,“派”精心捕鱼并喂饱和训练老虎,免得老虎饿了撕碎自己。

他自作的救身小筏装满了许多可吃的罐头,那是他从老虎居住的小船上冒险获得的。天有不测风云,刚刚喘息了一口,突然大海咆哮、驱雷掣电、轰雷贯耳。

“派”真正见识了上帝的大能,“他以能力搅动(注:“搅动”或作“平静”)大海;。

”(伯26:12)“派”的度日计划彻底粉碎了,所有的食物包括捕鱼工具等在瞬间被海浪击碎、吞噬。

“你管辖海的狂傲;波浪翻腾,你就使它平静了。”(诗89:9)海上的夜空在李安的镜头下唯美静谧,可以说这是视觉大奇观。

风停了,雨干了,一切又安静下来了。可是什么都没有了,沮丧哦。

“派”在安静的夜晚与虎和天空、海水对峙。突然斗转星移:五彩斑斓的鱼儿闪烁着蓝光在海水中拖着蓝光鱼跃翻腾,海水波光鳞鳞。

海浪“披上亮光,如披外袍,铺张穹苍,如铺幔子。”(诗104:2)满目繁星在夜空中漂移并反光予大海,似移置大海极深处的苍穹。

“诸天述说神的荣耀。穹苍传扬他的手段。”

(诗19:1)他造北斗、参星、昴星,并南方的密宫。(伯9:9)“派”顿时感到上帝与他同在,在深海中他看到了他亲爱的母亲。

新的一天又来临了,老虎饿得不能动弹,“派”也筋疲力竭,什么都没有了,这下该饿死了。

在“派”最绝望的时候,突然上帝为“派”送来了满目的极速飞鱼,让“派”猝不及防,从海面上袭来的飞鱼壮观地涌入“派”的小船,不计其数,老虎饱餐地大口壮宰拧

就在此时上帝的话语立时在我心中涌动:“你们看那天上的飞鸟,也不种,也不收,也不积蓄在仓里,你们的天父尚且养活它。你们不比飞鸟贵重得多吗?”(太6:26)“派”,此时此刻真正亲身经历到,什么是上帝与你同在的亲切感受!突然天空发光、闪电交夹、狂风骤雨倾刻而下,顿时景色磅礴、瑰丽,震憾人心哪!这一次“派”真是从内心领受到了上帝的眷顾与慈爱,发疯一般地呼喊老虎的名字,欲与老虎共同齐观上帝所赐的壮丽景观。

鱼吃完了,小船顺着海水漂移到了一个渺无人烟的小岛,哈。

一踏上小岛,“派”就吃上了可口的蔬果,突然地上冒出了数以万计的狐B,这是送给老虎的口粮。

晚上奇异的景观又出现了,白天春暖花香、柳绿花红的景色到夜晚突变成枯木焦叶,鱼儿死了,从水面上漂了上来。他看见一朵异常美丽的花即随手将花瓣层层剥开,最后他看见了什么?一颗人类的牙齿。

少年判断这是个吃人的岛必须离去。

白天他将蔬果装了满满一船,呼喊着老虎的名字共同出发了,此时他们已成了结伴而行、相依为命的伴侣。

在他最疲惫的时候,“派”又体会到了上帝与他同在,让他暂时在此荒岛上息脚得力。终于小船漂上岸了,虽然水只有2尺深,但“派”反而在安全处站立不住完全瘫软了,他眼看着好不容易与虎建立起来的珍贵情意----老虎,它也慢慢上岸了,可惜它却不怜惜他,只是稍作停顿,就头也不回地冷酷地回到了森林。

他难过、哭喊着被人救走了。他体会到,。

2. 谁会写《少年派的奇幻漂流》600字

今年寒假,我读了一本书,书名叫作《少年派的奇幻漂流》,它是李安导演的3d巨著的原著小说。

这本书非常好看,因为它的内容是关于冒险、希望、奇迹、生存和信心的。刚拿到这本书,我就被它那精美的插图吸引住了,这些插图吸引住了,这些插图都是欧洲插画名家精心绘制的,真是栩栩如生啊!这本书主要讲了一个落难少年加上一只孟加拉虎在南太平洋上划着一艘救生艇漂流的故事。

其中令我印象最深的地方是派和理查德-帕克来到一座小岛上,这座岛上有许多沼狸。派对岛上的一切都十分好奇。

强烈的好奇心驱使他把树上的一种“果子”一层层地剥开来,想尝尝鲜,结果他收获了一颗颗令人毛骨悚然的牙齿。他终于明白了岛上有很多海藻的原因,沼狸睡在树上的原因及老虎每天晚上回到船上的原因……从书中我了解到派的名字是根据泳池的名字命名的,所以很多人都给他取外号。

读到派的外号,我不禁笑出声来。但我又一想,我以前也喜欢给别人取外号:近视的叫“熊瞎子”、反应迟钝的叫“二傻”……现在我明白了:人人都有不足之处,倘若你抓住别人的不足之处给他取外号,别人也会反驳你。

这样下去,人人都不爱和你交朋友,你会变得冷漠,到时候就后悔莫及了。我又想到一本和这本书的内容差不多的书DD《鲁宾逊漂流记》。

《鲁宾逊漂流记》是讲一个落难少年漂流到一座孤岛上并在那展开28年的漫长生活。两书有相同之处,都是告诉我们不管遇到什么困难,只要有必胜的信心,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,困难就会被克服。

《少年派的奇幻漂流》真是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。

3. 谁会写《少年派的奇幻漂流》600字

今年寒假,我读了一本书,书名叫作《少年派的奇幻漂流》,它是李安导演的3d巨著的原著小说。

这本书非常好看,因为它的内容是关于冒险、希望、奇迹、生存和信心的。刚拿到这本书,我就被它那精美的插图吸引住了,这些插图吸引住了,这些插图都是欧洲插画名家精心绘制的,真是栩栩如生啊!这本书主要讲了一个落难少年加上一只孟加拉虎在南太平洋上划着一艘救生艇漂流的故事。其中令我印象最深的地方是派和理查德-帕克来到一座小岛上,这座岛上有许多沼狸。派对岛上的一切都十分好奇。强烈的好奇心驱使他把树上的一种“果子”一层层地剥开来,想尝尝鲜,结果他收获了一颗颗令人毛骨悚然的牙齿。他终于明白了岛上有很多海藻的原因,沼狸睡在树上的原因及老虎每天晚上回到船上的原因……

从书中我了解到派的名字是根据泳池的名字命名的,所以很多人都给他取外号。读到派的外号,我不禁笑出声来。但我又一想,我以前也喜欢给别人取外号:近视的叫“熊瞎子”、反应迟钝的叫“二傻”……现在我明白了:人人都有不足之处,倘若你抓住别人的不足之处给他取外号,别人也会反驳你。这样下去,人人都不爱和你交朋友,你会变得冷漠,到时候就后悔莫及了。

我又想到一本和这本书的内容差不多的书DD《鲁宾逊漂流记》。《鲁宾逊漂流记》是讲一个落难少年漂流到一座孤岛上并在那展开28年的漫长生活。两书有相同之处,都是告诉我们不管遇到什么困难,只要有必胜的信心,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,困难就会被克服。

《少年派的奇幻漂流》真是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。

4. 作文少年派的奇幻漂流记观后感

昨天,我在凤凰汇观看了3D电影《少年派奇幻漂流记》,这是李安导演的新作,应属于科幻片。是根据全球畅销作家扬马泰尔的同名小说改编的。这部电影讲了动物园长的儿子派与家人被迫离开印度,带上动物乘上轮船去加拿大的太平洋之旅的故事。在途中轮船遇上了一场可怕的风暴,船上的人包括派的父母、哥哥都被无情的大海吞噬了,派侥幸逃脱,乘上了一艘救生船,同他一起逃出的还有一匹斑马、一只猩猩、一只鬣狗和一只老虎。试想动物被锁在笼子中,谁还顾得上去放它们出来?后来,别的动物都被老虎吃了。派靠着他和家人、女友在一起的美好回忆和对生活的憧憬顽强地拼搏,同凶猛的孟加拉老虎相依为命。有些类似于鲁滨逊漂流记,但不同的是鲁滨逊在岛上过得不错,派却一直惊心动魄。

为了活命,派开始钓鱼给老虎吃,并想方设法训练它。可老虎毕竟是野兽,哪能那么容易被驯服?一次,他们遭遇了飞鱼群,派手忙脚乱,头、身、脚上全是鱼鳞,老虎却手舞足蹈,起劲地抓着鱼。老虎和他之间的感情与日俱增,派和老虎开始和平相处了。

这艘坚强的小船就这样经历无数风雨,飘泊到了一座小岛上。到处是活泼的狐B,生活似乎又充满了希望。晚上,派睡在树上,老虎却意外地跑回了船上。后来,派明白了,晚上,这儿会有许多水母散发出淡蓝的光芒,像美丽的星空,但湖水又会产生一种让所有动物丧命的强酸,变成毒潭。于是,派决定尽快离开可怕的食人小岛,继续寻找大陆。

求援无望的他,又经历着烈日、风暴的煎熬,奄奄一息地爬上墨西哥海滩。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力尽的派,头也不回独自走进了丛林。老虎似乎不懂“恩情”,动物终究是动物嘛。

人的一生犹如在大海中漂泊,要有坚定的信念支撑你去与猛兽般的人去搏斗,与恶劣的环境去拼搏,不能只是幻想,要创造条件,寻找与环境相对应的策略,也就是求生法则。

按影片中第二个假设,如果同船的不是动物改为互不相识的人,结局会怎样呢?人类的自私、嫉妒、杀戮会暴露无遗?甚至还不如与动物相处吗?还是会相互帮助共同活下去?或是只有一人存在时才有可能活下来?这些都让人值得去思考。

5. 《少年派的奇幻漂流》的观后感怎么写(300字左右)

《少年派奇幻漂流记》观后感

昨天,我在凤凰汇观看了3D电影《少年派奇幻漂流记》,这是李安导演的新作,应属于科幻片。是根据全球畅销作家扬马泰尔的同名小说改编的。这部电影讲了动物园长的儿子派与家人被迫离开印度,带上动物乘上轮船去加拿大的太平洋之旅的故事。在途中轮船遇上了一场可怕的风暴,船上的人包括派的父母、哥哥都被无情的大海吞噬了,派侥幸逃脱,乘上了一艘救生船,同他一起逃出的还有一匹斑马、一只猩猩、一只鬣狗和一只老虎。试想动物被锁在笼子中,谁还顾得上去放它们出来?后来,别的动物都被老虎吃了。派靠着他和家人、女友在一起的美好回忆和对生活的憧憬顽强地拼搏,同凶猛的孟加拉老虎相依为命。有些类似于鲁滨逊漂流记,但不同的是鲁滨逊在岛上过得不错,派却一直惊心动魄。

为了活命,派开始钓鱼给老虎吃,并想方设法训练它。可老虎毕竟是野兽,哪能那么容易被驯服?一次,他们遭遇了飞鱼群,派手忙脚乱,头、身、脚上全是鱼鳞,老虎却手舞足蹈,起劲地抓着鱼。老虎和他之间的感情与日俱增,派和老虎开始和平相处了。

这艘坚强的小船就这样经历无数风雨,飘泊到了一座小岛上。到处是活泼的狐B,生活似乎又充满了希望。晚上,派睡在树上,老虎却意外地跑回了船上。后来,派明白了,晚上,这儿会有许多水母散发出淡蓝的光芒,像美丽的星空,但湖水又会产生一种让所有动物丧命的强酸,变成毒潭。于是,派决定尽快离开可怕的食人小岛,继续寻找大陆。

求援无望的他,又经历着烈日、风暴的煎熬,奄奄一息地爬上墨西哥海滩。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力尽的派,头也不回独自走进了丛林。老虎似乎不懂“恩情”,动物终究是动物嘛。

人的一生犹如在大海中漂泊,要有坚定的信念支撑你去与猛兽般的人去搏斗,与恶劣的环境去拼搏,不能只是幻想,要创造条件,寻找与环境相对应的策略,也就是求生法则。

按影片中第二个假设,如果同船的不是动物改为互不相识的人,结局会怎样呢?人类的自私、嫉妒、杀戮会暴露无遗?甚至还不如与动物相处吗?还是会相互帮助共同活下去?或是只有一人存在时才有可能活下来?这些都让人值得去思考。

6. 少年派的奇幻漂流观后感开头怎么写

少年派奇幻漂流记》观后感

昨天,我观看了3D电影《少年派奇幻漂流记》,这是李安导演的新作,应属于科幻片。是根据全球畅销作家扬马泰尔的同名小说改编的。这部电影讲了动物园长的儿子派与家人被迫离开印度,带上动物乘上轮船去加拿大的太平洋之旅的故事。在途中轮船遇上了一场可怕的风暴,船上的人包括派的父母、哥哥都被无情的大海吞噬了,派侥幸逃脱,乘上了一艘救生船,同他一起逃出的还有一匹斑马、一只猩猩、一只鬣狗和一只老虎。试想动物被锁在笼子中,谁还顾得上去放它们出来?后来,别的动物都被老虎吃了。派靠着他和家人、女友在一起的美好回忆和对生活的憧憬顽强地拼搏,同凶猛的孟加拉老虎相依为命。有些类似于鲁滨逊漂流记,但不同的是鲁滨逊在岛上过得不错,派却一直惊心动魄。

为了活命,派开始钓鱼给老虎吃,并想方设法训练它。可老虎毕竟是野兽,哪能那么容易被驯服?一次,他们遭遇了飞鱼群,派手忙脚乱,头、身、脚上全是鱼鳞,老虎却手舞足蹈,起劲地抓着鱼。老虎和他之间的感情与日俱增,派和老虎开始和平相处了。

这艘坚强的小船就这样经历无数风雨,飘泊到了一座小岛上。到处是活泼的狐B,生活似乎又充满了希望。晚上,派睡在树上,老虎却意外地跑回了船上。后来,派明白了,晚上,这儿会有许多水母散发出淡蓝的光芒,像美丽的星空,但湖水又会产生一种让所有动物丧命的强酸,变成毒潭。于是,派决定尽快离开可怕的食人小岛,继续寻找大陆。

求援无望的他,又经历着烈日、风暴的煎熬,奄奄一息地爬上墨西哥海滩。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力尽的派,头也不回独自走进了丛林。老虎似乎不懂“恩情”,动物终究是动物嘛。

人的一生犹如在大海中漂泊,要有坚定的信念支撑你去与猛兽般的人去搏斗,与恶劣的环境去拼搏,不能只是幻想,要创造条件,寻找与环境相对应的策略,也就是求生法则。

按影片中第二个假设,如果同船的不是动物改为互不相识的人,结局会怎样呢?人类的自私、嫉妒、杀戮会暴露无遗?甚至还不如与动物相处吗?还是会相互帮助共同活下去?或是只有一人存在时才有可能活下来?这些都让人值得去思考。

7. 《少年派的奇幻漂流》的观后感怎么写

有幸参加了李安导演的《少年pi的奇幻漂流》首映礼,观看完影片后深有感触,震撼许久,情动以书之。

本片开场的时候出现了许多动物,动物的背后是人工画的墙壁,配合着独具印度特色的歌曲,将故事带入一个印度动物园的背景环境当中,为主角的家庭出生以及后面对其姓名来历的介绍作以铺垫。当我听到清脆而欢快的竖琴声随着鹿群得跳跃而律动时,我便开始注意到这部影片的视觉效果和听觉效果之间的契合。

在后面的剧情里,场景的变换和音乐的配合,不断地将观众的情绪带入主角的内心世界中,感受着主人公pi的心态发展。 本片刚开始以口述的方式,讲述了pi在少年时遇到一次船难,家人在那场船难中都丧生了,只剩下他和一只孟加拉虎随波逐流的故事。

虽然故事中有许多漏洞,但因为场景多有玄幻色彩,故事更是离奇古怪,所以我便将这个奇幻漂流的历程看作理所当然的科幻之作。那时我认为这部影片讲述的是求生的渴望,人与猛虎友情的美好,以及面对危难时的勇气。

后来少年pi向调查人员讲述故事的另一个版本的时候,我有了一种错愕感,开始思考到底哪个故事才是真的,以至于我才渐渐明白,这部电影讲述的其实远不止这些。 从第一个故事,能发现很多漏洞。

船员不可能在船发生故障即将沉没的时候,离开救生艇,老虎和其他动物在笼子里关着不可能跑出来,救生艇的生存手册中不可能告诉幸存者如何驯服猛兽,香蕉不可能漂在水面上,老虎为何不在和豺狼同处棚下的时候就吃掉豺狼,人在船上不可能看到海洋深处大王乌贼吃鲸鱼,植物吸收了人类的尸体不会把牙齿留在果实里,还有那个食人岛存在与否等等。倒是第二个故事显得合情合理,船员没有跑出救生艇,动物也没有跑出笼子,他妈妈可能是看见孩子一个人出去不放心所以跟出去暂时幸免于难,后来拿着香蕉游泳上了救生艇。

对于一个只吃肉食的厨师来说,压缩饼干根本不算是食物,所以他宁可吃老鼠,宁可吃人,直到他看到pi的母亲被鲨鱼分食才心有悔悟,所以任由pi杀了自己报仇。第一个故事似乎有意设置这些漏洞让观众们明白那个故事是假的,它虚拟却美丽,而第二个故事现实却残忍。

而这两个故事都是pi的亲身经历,可见第一个故事讲述的是pi的主观内心世界,而第二个故事却是真实发生的血淋淋的事实。

8. 《少年派的奇幻漂流》的观后感怎么写

有幸参加了李安导演的《少年pi的奇幻漂流》首映礼,观看完影片后深有感触,震撼许久,情动以书之。

本片开场的时候出现了许多动物,动物的背后是人工画的墙壁,配合着独具印度特色的歌曲,将故事带入一个印度动物园的背景环境当中,为主角的家庭出生以及后面对其姓名来历的介绍作以铺垫。当我听到清脆而欢快的竖琴声随着鹿群得跳跃而律动时,我便开始注意到这部影片的视觉效果和听觉效果之间的契合。

在后面的剧情里,场景的变换和音乐的配合,不断地将观众的情绪带入主角的内心世界中,感受着主人公pi的心态发展。 本片刚开始以口述的方式,讲述了pi在少年时遇到一次船难,家人在那场船难中都丧生了,只剩下他和一只孟加拉虎随波逐流的故事。

虽然故事中有许多漏洞,但因为场景多有玄幻色彩,故事更是离奇古怪,所以我便将这个奇幻漂流的历程看作理所当然的科幻之作。那时我认为这部影片讲述的是求生的渴望,人与猛虎友情的美好,以及面对危难时的勇气。

后来少年pi向调查人员讲述故事的另一个版本的时候,我有了一种错愕感,开始思考到底哪个故事才是真的,以至于我才渐渐明白,这部电影讲述的其实远不止这些。 从第一个故事,能发现很多漏洞。

船员不可能在船发生故障即将沉没的时候,离开救生艇,老虎和其他动物在笼子里关着不可能跑出来,救生艇的生存手册中不可能告诉幸存者如何驯服猛兽,香蕉不可能漂在水面上,老虎为何不在和豺狼同处棚下的时候就吃掉豺狼,人在船上不可能看到海洋深处大王乌贼吃鲸鱼,植物吸收了人类的尸体不会把牙齿留在果实里,还有那个食人岛存在与否等等。倒是第二个故事显得合情合理,船员没有跑出救生艇,动物也没有跑出笼子,他妈妈可能是看见孩子一个人出去不放心所以跟出去暂时幸免于难,后来拿着香蕉游泳上了救生艇。

对于一个只吃肉食的厨师来说,压缩饼干根本不算是食物,所以他宁可吃老鼠,宁可吃人,直到他看到pi的母亲被鲨鱼分食才心有悔悟,所以任由pi杀了自己报仇。第一个故事似乎有意设置这些漏洞让观众们明白那个故事是假的,它虚拟却美丽,而第二个故事现实却残忍。

而这两个故事都是pi的亲身经历,可见第一个故事讲述的是pi的主观内心世界,而第二个故事却是真实发生的血淋淋的事实。

乔纳森・斯威夫特(1667～1745),英国讽刺作家、政治家、诗人,以讽刺作品名垂青史。他是一名乔纳森・斯威夫特牧师,一位政治撰稿人,一个才子。他出生于

爱尔兰

首府都柏林一个贫困家庭,由叔父抚养成人,六岁上学,在

基尔

凯尼学校读了八年。1682年进都柏林著名的三一学院学习,他除了对历史和诗歌有兴趣外,别的一概不喜欢。还是学校“特别通融”才拿到学位。之后,他在三一学院继续读硕士,一直到一六八六年。1688年,爱尔兰面临英国军队的入侵,他前往英国寻找出路。 接下来的十年是对斯威夫特一生中具有重要影响的关键时期。他通过亲戚的关系,在穆尔庄园当私人秘书。穆尔庄园的主人坦普尔是一位经验丰富的政治家,也是位哲学家,修养极好,这无疑给斯威夫特起了积极的,甚至是导师性质的作用。这从政治或者其他较实际的角度看,对斯威夫特可能是一种失望,但就一个讽刺作家来说,近十年的时间却使他得到了充分的学习。他早期的两部讽刺杰作《桶的故事》和

《世纪战争》

正是在这里写成的。 1723年,英国政府委派政治流氓伍德为爱尔兰铸铜币,弄得民不聊生。斯威夫特连续发表几封公开信,鼓励爱尔兰人民起来反对铸币阴谋。他成了爱尔兰民族独立自由运动的领导者。斗争取得胜利后,他又赴伦敦为爱尔兰人民的利益奋斗。当他返回爱尔兰时,无数农民自发从水陆两路迎接他。 离开穆尔庄园后,斯威夫特回到爱尔兰继续做他的牧师。为了教会,他投入到政治活动中去。他在后半生写了无数的政治小册子,获得了相当的声誉。虽然他一时间名闻遐迩,可他的内心是孤独的。他甚至一步步走到了绝望的边缘。他经历了一切,也看透了一切,于是,他写了

《格列佛游记》

。 1745年10月19日,斯威夫特在黑暗和孤苦中告别了人世,终年78岁。 《格列佛游记》是一部奇书,它不是单纯的少儿读物,而是饱寓讽刺和批判的文学杰作,英国著名作家

乔治・奥威尔

一生中读了不下六次,他说:“如果要我开一份书目,列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书,我一定会把《格列佛游记》列入其中。”在这本书中,斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映。 作品的主人公里梅尔・格列佛是个英国外科医生,后升任船长;他受过良好教育,为祖国而自豪,在职业和政治两方面似乎都颇有见识,可是他本质上却是一个平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。 全书由四卷组成,在每一卷中格列佛都要面临常人难以想象的特殊情况。 乔纳森・斯威夫特(Jonathan Swift,1667―1745)是英国启蒙运动中激进民主派的创始人,十八世纪英国最杰出的政论家和讽刺小说家。他父亲是定居爱尔兰的英格兰人,早在他出生前七个月就已去世。斯威夫特由叔父抚养长大,就读于著名的都柏林三一学院(以天主教的“三位一体”命名)。在当时,担任教会的神职是穷孩子的最稳妥的出路;但斯威夫特厌恶神学和那些烦琐的哲学课程,他的志趣在于历史及文学。凭着一纸表示不堪深造(其实他后来还是取得了硕士及博士学位)的“特许文凭”,他只好到母亲的远亲邓波尔爵士家去作私人秘书,处境无异于“识字的奴仆”。不久,他便以见解精辟、讽刺犀利的文章显示了才华。他的一篇揭露政府贪污行径的政论,直接促成了英法停战,以至有人称那项和约为“斯威夫特和约”。他后来虽然成了首相的亲信和女王演说词的起草人,成为别人巴结的对象,但仍以清贫为荣。 斯威夫特没有官衔,给报社审稿不取报酬;

哈利

首相给他写文章的奖金,被他愤而退回,声明自己不是被雇佣的文人墨客。女王及其要臣终因畏惧他的声望和讽刺文章的影响,将他逐出伦敦。他到都柏林后积极投入爱尔兰人民争取自由独立的斗争,接连发表了战斗性极强的文论,使英国的殖民政策不得不有所收敛。斯威夫特深受爱尔兰人民热爱,在他因匿名作品被当局悬赏缉捕时,人们保护他;在他最后一次访英归来时,人们鸣钟举火,用仪仗队簇拥他返回寓所。斯威夫特晚景凄凉,亲人去世,头晕耳聋,每逢清醒,仍执笔写作,直至七十八岁逝世。 斯威夫特的传世之作中,以《格列佛游记》Gulliver's Travels,1726)流传最广,也最为各国读者所喜爱。该书通过里梅尔・格列佛船长之口,叙述了周游四国的奇特经历。但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。 他是爱尔兰民族独立自由运动的领导者,斗争胜利后,他又赴伦敦为爱尔兰人民的利益奋斗。他是英国18世纪前期最优秀的讽刺家和政治家。