儿童成长插画-儿童绘本《流汗啦》中“舔汗”插图已被下架了，这个插图是谁配的

近日，关于教材插画的话题屡上热搜，很多专家学者都发表了看法，相关部门也都做出了回应。不过，很多家长后知后觉，知道新闻发酵了许久，才知道孩子教材上的插画问题，也不知是粗心还是怎么的。不过也难怪，人民教育出版社，光听这个名字，大概就很放心了。但从网上爆出的情况来看，问题很严重啊。

这些插画中的孩子，面容丑陋，举止怪异，而且千篇一律，都是一个样子，这会对孩子造成非常坏的影响，可能还是潜移默化又深远的那种，问题很严重啊！

我们都知道，小学生就是6-12岁的儿童，正是求知欲强，喜欢学习和模仿的时候，也是初步接受社会规范的时期。她们开始接受规则约束，却也容易被别的信息干扰。我们看到有的插图中，几个小学生有男有女，似乎再做老鹰捉小鸡的游戏，人是挺多的，但画面着实是有问题。“母鸡”位置的那个女生被后面“秃顶”的男生抱住，一脸惊恐。再后面的一位女生被她身后的男生拽住了裙角，都掀了起来。这插画画得一点都没有考虑性别问题，难免会让孩子们模仿，对她们的身心发展是极其不利的。

做家长的都知道，孩子在这个阶段，学校是比家长更“权威”的，孩子看课本上的孩子这么做，家长说话恐怕都不好使。这是行为习惯上的影响，它还可以被发现被规训，而对审美的影响却是潜移默化的，是长期的。

插画中的孩子眼距太大，眉毛稀疏，鼻子模糊，嘴巴夸张，动不动还吐舌头，不管是发型还是衣着都不符合主流的大众审美，一点都不阳光。孩子长期在这样的课本熏陶下，可以想见她们的审美观会发生什么样的偏转。

咱也不要求插画都要是国画的水平，但至少也应该要正常吧！

这个插图是由东方娃娃编辑部引用的，但具体是由谁画的并没有告知，敏感信息引起关注后，东方娃娃编辑部对此事表示十分重视，目前已经下架了所有图书，并且己组织专家对插画重新进行审读。这本书是由江苏凤凰少年儿童出版社出版，是一本科学普及图书，作者为张迅。

图书存在什么问题？

这本书中有一个插画存在着恶意引导的问题，一个小女孩穿着裙子站着，旁边站着两个小老头问：姐姐你好漂亮，你的汗是什么味道呢？也是咸咸的。两个小老头用舌头舔着小女孩的手臂，很多家长看了之后表示：这张插图十分不尊重女性，而且会潜移默化带坏孩子。家长看见后立马教导自己小孩，这样做不正确，非但别人的汗水不能去舔，自己的也一样。汗水是体内的排泄物，吃进嘴里很不卫生。去舔别人的手臂是很不礼貌的行为，如果在现实中做出这种行为，还可能被认为是猥亵。

这件事爆发之前人教版数学课本也被曝出插画存在着问题，接连各种儿童阅读书籍出现问题，我们一定要调查清楚，究竟是偶然还是人为导致。孩子是祖国的未来，在学习过程中，每一样事物都可能影响孩子，正确认知世界。关于已出现问题的教材和绘本，一定要对责任人作出严格处罚，而不是说一句道歉，后续会进行整改就能够了结此事。

家长在给孩子选择书籍时，自己要先检查一下书籍里面的内容有没有不良向导，儿童书籍都比较简单，读起来很容易发现问题，不会浪费你太多时间。他并不像名著一样，需要自己较劲脑子去思考。如果还发现其他书籍里面存在类似问题，一定要及时曝光。

书籍水彩插画具有直观的视觉传达性和很高的艺术欣赏价值，下面是我向你推荐整理的书籍插图手绘简单又漂亮的图片和水彩插画设计在书籍的视觉功能及意义，希望你满意。

书籍插图手绘简单又漂亮的图片

书籍插画是与书籍并存的，它不能够独立存在，必须以文本为寄托，但它的功能却不是文字所能替代的，插画的插入可以在视觉与版面上与文字形成对比，使书籍更具美感。

1 、对书籍信息的传达

人们对图形和文字的识别度比率分别为78%和22%，只有受过一定文化教育的才能够接收到文字信息想要传达的内容，而图像信息在传播的过程中受这一因素的影响较小，所以图形本身可以起到对文字解读和辅助的作用。图像是一种具有世界性、共同性的交流方式，它与文字既能够相互独立存在，又能够相互融合，它们之间相互诠释，相互补充。在文字中配上插画，可以使人们通过插画来了解文字，它在信息传达的过程中更加直观，它本身携带了文字说明的特点，尽可能地传播了它所能传播的信息，因此使大多数读者不需要太多的阅读能力就能够读懂书籍所要传达的主要意思。

2 、对艺术形象的传播

近些年来人们不仅对书籍的文字内容要求很高，作为书籍中重要的视觉传达因素，书籍装帧中插图的好坏也成为了人们关注的重点。同时，作者所创作的插画也是传递其内心世界的一种方式，展现自己与众不同的一面。我国有许多多姿多彩的传统造型艺术形象，无论是在原始的彩陶上，还是留存下来的壁画等艺术形式上，都是人类原始心态与造型观念的消化与潜存，还有我们熟知的如莲生贵子，金玉满堂的吉祥寓意，也都象征着人们对生命的憧憬，对幸福的祈求，通过书籍插画的夸张和美化，使这些艺术形象能够更好地传播与传承。

水彩语言是插画艺术的一种表现形式，工具简单便捷，色彩鲜艳独特，表达情感丰富，水的流动性带来不一样的韵味，以其独特的魅力和审美价值在儿童书籍插画中占有重要的地位。一方面扩宽了水彩的表现空间，丰富了水彩艺术，与时俱进，展示了新的表现方式与思想;另一方面，水彩语言在儿童书籍插画中的应用，有着自己独特的优势，插画所展现的正义、亲情、友情等等都反映生活面貌，为孩子的成长起到不可估量的作用，树立正确的世界观、人生观和价值观，愉悦儿童的身心，拓展儿童的视野，给予无限的想象空间，发挥水彩语言的独特魅力，推陈出新，不断地丰富和发展水彩艺术。

随着新时代的到来，伴随着市场的不断繁荣，儿童书籍插画应用水彩语言的艺术形式越来越多，发挥水彩语言的独特性，创作出更多的符合儿童需要的作品，引导儿童更好的发展，提高儿童书籍插画的艺术价值和社会价值

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