儿童教材插画-儿童教材的插画惹争议，外国教材插画什么样

儿童教材的插画惹争议，大众一边倒的谴责插画师在蓄意丑化国人，大众义正言辞地呼吁严惩居心不良的插画师，由此可见大家有多么的爱国，有多么的爱孩子！

其实，美丑想要判定很简单，符合大众审美的即为美，不符合大众审美的即为丑！

吴勇画的插画，孩子们一律发际线在头顶上，眼距非常宽，最为关键的是他画的插图，孩子们还有怪异行为，不是吐舌头就是眯眯眼，不然就是单手插兜等等！吴勇画的插图看起来像极了某国的不良少年，这样的插图何来美感？这样的插图被大众一致认为是丑到不可描述的插画，说明了大众的审美是在线的，大众已经拆穿了别有用心者的阴谋！

不管任何人不管任何势力，想要戕害我们的未成年，想要毁掉我们未成年的三观，想要将我们的未成年带坏，那是不可能的！孩子虽然还小，但是，孩子的家长却是极富信仰，极其爱国的七零后八零后以及九零后！有了这些年代的父母坐镇，孩子们即便是被蓄意引导，也不会成为阴谋者想象当中的一事无成者。

欣慰

大众抱团声讨插画师，对教材的插画，对于教辅材料以及一些少儿绘本产生质疑，这一切都出于爱国之心！主流媒体发声，盛赞民众们心如细发，勇于和阴谋者对抗的勇气！主流媒体发声，对于这些阴谋者，一定要究根问底，一定要将他们全部一网打尽！

美丑

何为美？符合主流价值观，爱国，积极向上等等即为美！何为丑？蓄意丑化国人，故意引导祖国的花朵走歪路，崇洋媚外则为丑！希望我们都是有正常审美的中国人！

儿童教材的插画惹争议，美与丑，是与非，大众分得清！

儿童教材的插画惹争议，教材的插画不仅毫无美感，还意图丑化国人，引起了大众的强烈不满！我们的教材插画丑的毁三观，反而外国教材的插图汲取了我们国家绘画之精华，不仅美还和教育相得益彰，让人诧异！

我们好的东西，外国教材全盘接受了，我们的教材却变成了面目全非的样子！十年了，问题到底出在哪里呢？这个问题，看似没有答案，但是，答案早就已经在我们的心里面了！这些行走的“五十万”，为了钱毫无底线可言！要知道法网恢恢疏而不漏，触碰法网者，早晚有一天会为此付出惨痛的代价！

毒教材，毒插画，毒课外读物以及毒绘本，从目前发现的来看，就像是一张大网，蓄谋已久，想要戕害我们的未成年人！这些阴谋者看似一环扣一环，遮掩的非常好，只可惜纸包不住火，但凡是毁三观的事情，迟早是会被暴露的！教材一事，相关部门已经立案调查，表示将会严惩不贷！相信很快，一众牵扯进此事的人都将付出代价，承担后果！

警惕

十年了，不是没有教师发现此事，不是没有人为教材上的错误为了孩子们打官司！但是，十年间这些曝光都石沉大海，这说明了这个问题很深，需要深挖才能彻底肃清！我们需要警惕别有用心的人意图搞“文化侵略”，试想一下，我们抗日的很多文章被删除，真的是巧合吗？如果不是巧合，那么，就是队伍建设出现了大纰漏。

实力

我们有很多非常有实力的插画画家，我们也有很多非常有实力的作者！介于此，我们一定要把教材编绘和插图绘画规范起来，唯有规范起来，我们才能确保孩子们在教育方面无后顾之忧！

儿童教材的插画惹争议，外国教材插画像是窃取了我国的精彩插画！

人教版教材中的插画，不仅仅存在“唐氏综合征”面孔的问题，还存在以下三个不容原谅的问题：

1、过分亲密的接触；2、肤色歧视；3、突出身体部位

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1、过分亲密的接触

首先，我国一直以来就有一部分家长，没有在孩子小的时候，给孩子树立性别意识，所以我们经常看到一些妈妈带着男孩子去女生的浴室里面洗澡。而在人教版教材的插画中，也存在一些类似的问题，例如有一副插画内容是一群学生在玩老鹰抓小鸡，结果扮演鸡妈妈的女孩背后那名男孩，是用双手紧紧地抱着女孩的，还有衣服插画的内容是一名男孩在撕扯一名女同学的裙子，这样的插画显然是存在很严重的问题的，所以才会引起这么大的争议。

2、肤色歧视

其次，最近被疯狂转发的插画，是一副名叫《流汗啦！》的插画，这幅插画的内容是：一名闭着眼睛、一脸骄傲的女生，伸出自己的手给两名男孩闻手臂上的汗液，而且两名男孩分别是黄种人和黑种人，这幅插画的配文是“好香啊”，这样的插画内容显然是在捧高白人，继而贬低了黄种人和黑种人，如果说这名插画师是无心的，我是绝对不相信的，因为这样的插画不可能是无心之失，一定是故意为之。

3、突出身体部位

最后，人教版教材的部分插画还存在突出身体部位的问题，例如一名小男孩在打乒乓球的时候，裤子拉链的部分就是格外突出的，如果说这个是巧合的话，那么后面的插画中突出女孩的，我认为就不是巧合了，而且这么多有问题的插画居然能够进入到人教版的教材，不得不说出版社问题非常大。